
解:(1)∵四边形ABCD是矩形,
∴AD=CB=10,AB=DC=8,∠D=∠DCB=∠ABC=90°,
由折叠对称性:AF=AD=10,EF=DE,
在Rt△ABF中,BF=

=

=6,
∴CF=4,
设EF=x,则EC=8-x,
在Rt△ECF中,4
2+(8-x)
2=x
2,
解得:x=5,
∴CE=3,
∵B(m,0),
∴E(m+10,3),F(m+6,0);
(2)分三种情况讨论:
若AO=AF,
∵AB⊥OF,
∴BO=BF=6,
∴m=6,
若OF=FA,则m+6=10,
解得:m=4,
若AO=OF,在Rt△AOB中,AO
2=OB
2+AB
2=m
2+64,
∴(m+6)
2=m
2+64,
解得:m=

,
∴m=6或4或

;
(3)由(1)知:E(m+10,3),A(m,8).
∴

,
得

,
∴M(m+6,-1),
设对称轴交AD于G,
∴G(m+6,8),
∴AG=6,GM=8-(-1)=9,
∵∠OAB+∠BAM=90°,∠BAM+∠MAG=90°,
∴∠OAB=∠MAG,
∵∠ABO=∠MGA=90°,
∴△AOB∽△AMG,
∴

=

,
即:

,
∴m=12,
分析:(1)根据四边形ABCD是矩形以及由折叠对称性得出AF=AD=10,EF=DE,进而求出BF的长,即可得出E,F点的坐标;
(2)分三种情况讨论:若AO=AF,OF=FA,AO=OF,利用勾股定理求出即可;
(3)由E(m+10,3),A(m,8),代入二次函数解析式得出M点的坐标,再利用△AOB∽△AMG,求出m的值即可.
点评:此题主要考查了二次函数的综合应用以及相似三角形的判定与性质,二次函数的综合应用是初中阶段的重点题型特别注意利用数形结合以及分类讨论思想是这部分考查的重点也是难点同学们应重点掌握.