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请看下面的解题过程,比较2100与375的大小.

解:∵2100=(24)25,375=(33)25.

又24=16,33=27

∵16<27,∴2100<375

根据上述的解题过程,请你比较560与3100的大小.

答案:
解析:

  ∵560=(53)20,3100=(35)20

  又53=125,35=243

  ∴53<35,∴560<3100

  分析:此题给出了我们比较两个乘方次数较大的数的方法.从解题过程上看,把两数化成同次幂,从而来比较底数的大小,按这种方法,也可将560=(53)20,3100=(35)20,只须比较53与35的大小即可.


提示:

比较两个幂的大小,方法一是化成同底比较指数,二是化成同次比较底数.


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

请看下面的解题过程:
“比较2100与375大小,解:∵2100=(2425,375=(3325,又∵24=16,33=27,16<27,∴2100<375”.
请你根据上面的解题过程,比较3100与560的大小,并总结本题的解题方法.

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科目:初中数学 来源:同步轻松练习 八年级 数学 上 题型:044

请看下面的解题过程:比较2100与375的大小.

解:∵2100=(24)25,375=(33)25

又24=16,33=27,

∴24<23.∴2100<375

根据上述的解题过程,请你比较:(1)560与3100的大小;(2)3555,4444,5333的大小.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

请看下面的解题过程:
“比较2100与375大小,解:∵2100=(2425,375=(3325,又∵24=16,33=27,16<27,∴2100<375”.
请你根据上面的解题过程,比较3100与560的大小,并总结本题的解题方法.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

请看下面的解题过程:
“比较2100与375大小,∵2100=(2425,375=(3325,又∵24=16,33=27,16<27,∴2100<375”.
请你根据上面的解题过程,比较3100与560的大小,并总结本题的解题方法.

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科目:初中数学 来源: 题型:

冲请看下面的解题过程:

“比较大小

解:因为

又因为,所以

请你根据上面的解题过程,比较的大小。

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