精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

大家在学完勾股定理的证明后发现运用“同一图形的面积不同表示方式相同”可以证明一类含有线段的等式,这种解决问题的方法我们称之为面积法.学有所用:在等腰三角形ABC中,AB=AC,其一腰上的高为h,M是底边BC上的任意一点,M到腰AB、AC的距离分别为h1、h2.
(1)请你结合图形来证明:h1+h2=h;

(2)当点M在BC延长线上时,h1、h2、h之间又有什么样的结论.请你画出图形,并直接写出结论不必证明;
(3)利用以上结论解答,如图在平面直角坐标系中有两条直线l1:y=数学公式x+3,l2:y=-3x+3,若l2上的一点M到l1的距离是数学公式.求点M的坐标.

(1)证明:连接AM,由题意得h1=ME,h2=MF,h=BD,
∵S△ABC=S△ABM+S△AMC,
S△ABM=×AB×ME=×AB×h1,
S△AMC=×AC×MF=×AC×h2,
又∵S△ABC=×AC×BD=×AC×h,AB=AC,
∴×AC×h=×AB×h1+×AC×h2,
∴h1+h2=h.

(2)解:如图所示:
h1-h2=h.

(3)解:在y=x+3中,令x=0得y=3;令y=0得x=-4,
所以A(-4,0),B(0,3)同理求得C(1,0).
AB==5,AC=5,所以AB=AC,
即△ABC为等腰三角形..
(ⅰ)当点M在BC边上时,由h1+h2=h得:+My=OB,My=3-=,
把它代入y=-3x+3中求得:Mx=,
所以此时M(,).
(ⅱ)当点M在CB延长线上时,由h1-h2=h得:My-=OB,My=3+=,
把它代入y=-3x+3中求得:Mx=-,
所以此时M(-,)..
综合(ⅰ)、(ⅱ)知:点M的坐标为M(,)或(-,).
分析:(1)根据S△ABC=S△ABM+S△AMC即可求出答案;
(2)h1-h2=h;
(3)先求得△ABC为等腰三角形,再根据(1)(2)的结果分(ⅰ)当点M在BC边上时,(ⅱ)当点M在CB延长线上时,求得M的坐标.
点评:(1)(2)的结果容易得到,解答(3)时,注意要灵活应用(1)(2)的结果.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

大家在学完勾股定理的证明后发现运用“同一图形的面积不同表示方式相同”可以证明一类含有线段的等式,这种解决问题的方法我们称之为面积法.学有所用:在等腰三角形ABC中,AB=AC,其一腰上的高为h,M是底边BC上的任意一点,M到腰AB、AC的距离分别为h1、h2.
(1)请你结合图形来证明:h1+h2=h;
精英家教网
(2)当点M在BC延长线上时,h1、h2、h之间又有什么样的结论.请你画出图形,并直接写出结论不必证明;
(3)利用以上结论解答,如图在平面直角坐标系中有两条直线l1:y=
3
4
x+3,l2:y=-3x+3,若l2上的一点M到l1的距离是
3
2
.求点M的坐标.
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2009-2010学年江苏省泰州市姜堰市九年级(上)期中数学试卷A(解析版) 题型:解答题

大家在学完勾股定理的证明后发现运用“同一图形的面积不同表示方式相同”可以证明一类含有线段的等式,这种解决问题的方法我们称之为面积法.学有所用:在等腰三角形ABC中,AB=AC,其一腰上的高为h,M是底边BC上的任意一点,M到腰AB、AC的距离分别为h1、h2.
(1)请你结合图形来证明:h1+h2=h;

(2)当点M在BC延长线上时,h1、h2、h之间又有什么样的结论.请你画出图形,并直接写出结论不必证明;
(3)利用以上结论解答,如图在平面直角坐标系中有两条直线l1:y=x+3,l2:y=-3x+3,若l2上的一点M到l1的距离是.求点M的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2009-2010学年江苏省泰州市姜堰市张甸区九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

大家在学完勾股定理的证明后发现运用“同一图形的面积不同表示方式相同”可以证明一类含有线段的等式,这种解决问题的方法我们称之为面积法.学有所用:在等腰三角形ABC中,AB=AC,其一腰上的高为h,M是底边BC上的任意一点,M到腰AB、AC的距离分别为h1、h2.
(1)请你结合图形来证明:h1+h2=h;

(2)当点M在BC延长线上时,h1、h2、h之间又有什么样的结论.请你画出图形,并直接写出结论不必证明;
(3)利用以上结论解答,如图在平面直角坐标系中有两条直线l1:y=x+3,l2:y=-3x+3,若l2上的一点M到l1的距离是.求点M的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2011-2012学年江苏省连云港市东海县平明镇中学九年级(下)第一次段考数学试卷(解析版) 题型:解答题

大家在学完勾股定理的证明后发现运用“同一图形的面积不同表示方式相同”可以证明一类含有线段的等式,这种解决问题的方法我们称之为面积法.学有所用:在等腰三角形ABC中,AB=AC,其一腰上的高为h,M是底边BC上的任意一点,M到腰AB、AC的距离分别为h1、h2.
(1)请你结合图形来证明:h1+h2=h;

(2)当点M在BC延长线上时,h1、h2、h之间又有什么样的结论.请你画出图形,并直接写出结论不必证明;
(3)利用以上结论解答,如图在平面直角坐标系中有两条直线l1:y=x+3,l2:y=-3x+3,若l2上的一点M到l1的距离是.求点M的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2009年江苏省初中毕业升学模拟试卷(1)(解析版) 题型:解答题

大家在学完勾股定理的证明后发现运用“同一图形的面积不同表示方式相同”可以证明一类含有线段的等式,这种解决问题的方法我们称之为面积法.学有所用:在等腰三角形ABC中,AB=AC,其一腰上的高为h,M是底边BC上的任意一点,M到腰AB、AC的距离分别为h1、h2.
(1)请你结合图形来证明:h1+h2=h;

(2)当点M在BC延长线上时,h1、h2、h之间又有什么样的结论.请你画出图形,并直接写出结论不必证明;
(3)利用以上结论解答,如图在平面直角坐标系中有两条直线l1:y=x+3,l2:y=-3x+3,若l2上的一点M到l1的距离是.求点M的坐标.

查看答案和解析>>

同步练习册答案