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计算(化简)下列各式:
(1)-5+6÷(-2)×
1
3

(2)13+(-18)-(6-11)
(3)100÷(-2)2-|-4+2|÷(-
2
3
)+(-2)3
分析:(1)根据运算顺序先算乘除法,利用两数相除异号得负,并把绝对值相除先求出6除以-2,然后用商乘以
1
3
,最后利用同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加即可求出值;
(2)根据运算顺序,先算括号里边的,利用异号两数相加,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减较小的绝对值,利用减法法则减去一个数等于加上这个数的相反数把减(-5)变为加5,然后把13和5结合得18,然后根据互为相反数的两数和为0即可求出值;
(3)先根据绝对值号里的式子为负,把绝对值化简,根据运算顺序,先算乘方运算,再算除法,最后算加减,即可求出值.
解答:解:(1)-5+6÷(-2)×
1
3

=-5+6×(-
1
2
)×
1
3

=-5+(-1)
=-6;
(2)13+(-18)-(6-11)
=13+(-18)-(-5)
=13+5-18=0;
(3)100÷(-2)2-|-4+2|÷(-
2
3
)+(-2)3

=100×
1
(-2)2
-|-2|×(-
3
2
)+(-8)
=25+3-8
=20.
点评:此题考查有理数混合运算的方法是先理清运算顺序,然后利用相应的运算法则进行运算,培养了学生的运算能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

附加题阅读、理解和探索
(1)观察下列各式:①
1
1×2
=1-
1
2
;②
1
2×3
=
1
2
-
1
3
;③
1
3×4
=
1
3
-
1
4
;…用你发现的规律写出:第④个式子是(
 
),第n个式子是(
 
);
(2)利用(1)中的规律,计算:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…
+
1
9×10

(3)应用以上规律化简:
1
n(n+1)
+
1
(n+1)(n+2)
+
1
(n+2)(n+3)
+…
+
1
(n+2008)(n+2009)

(4)观察按规律排列一组数:
1
3
1
15
1
35
,…
,猜想第n个数是什么(请用含n的式子表达)把它填入求这组数的前n项和:
1
3
+
1
15
+
1
35
+…+
 
)中的括号内,并把这个和式化简.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算(化简)下列各式:
(1)-5+6÷(-2)×
1
3

(2)100÷(-2)2-|-4+2|÷(-
2
3
)+(-2)3

(3)-24×(
3
4
-
5
6
+
7
12
)

(4)3a+(-8a+2)-(3a-4)

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科目:初中数学 来源:四川省期中题 题型:计算题

计算(化简)下列各式:
(1)
(2)13+(﹣18)﹣(6﹣11)
(3)100÷(﹣2)2﹣|﹣4+2|

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科目:初中数学 来源:湖南省期中题 题型:计算题

计算(化简)下列各式:
(1)
(2)100÷(﹣2)2﹣|﹣4+2|
(3)
(4)3a+(﹣8a+2)﹣(3a﹣4)

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