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    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    A，B，C三点在同一条直线上，且AB=6，BC=5，则AC为


    1. A.
      11
    2. B.
      5.5
    3. C.
      1
    4. D.
      1或11
    D
    分析：A、B、C在同一条直线上，则C可能在线段AB上，C也可能在AB的延长线上，应分两种情况进行讨论．
    解答：当C在线段AB上时：AC=AB-BC=1；
    当C在线段AB的延长线上时，AC=AB+BC=6+5=11，
    则AC的长为1或11．
    故选D．
    点评：此题主要考查了两点之间的距离求法，求线段的长度，能分两种情况进行讨论是解决本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A、B、C三点在同一直线上，线段AB=8cm，线段BC=6cm，点M、点N分别是线段AB、线段BC的中点，求线段MN的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    21、已知：如图，在△ABC中，分别延长中线BE、CD至N、M，使EN=EB，DM=DC，求证：点M、A、N三点在同一条直线上．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    14、阅读材料，并填表：
    在△ABC中，有一点P1，当P1，A，B，C没有任何三点在同一直线上时，可构成三个不重叠的小三角形（如图）．当△ABC内的点的个数增加时，若其它条件不变，三角形内互不重叠的小三角形的个数情况怎样

    完成下表：

    按表格顺序填入为
    7
    ，
    2005
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，小明站在C处看甲、乙两楼楼顶的点A和E，A、E、C三点在同一直线上，甲乙两楼的底部D、B与C也在同一直线上，测得BC相距20米，DB相距20米，乙楼高BE为15米，则甲楼高（小明身高忽略不计）为
     
    米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知：在△ABC，△ADE中，∠BAC=∠DAE=90°，AB=AC，AD=AE，点C，D，E三点在同一条直线上，连接BD．图中的CE、BD有怎样的大小和位置关系？试证明你的结论．

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