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在两个不透明的袋中分别装有三个除颜色外其余均相同的小球,这三个小球的颜色分别为红色、白色、绿色.把两袋小球都搅匀后,再分别从两袋中各取出一个小球,试求取出两个相同颜色小球的概率(要求用树状图或列表方法求解).

解:(解法一)
列举所有等可能结果,画树状图:

由上图可知,所有等可能结果共有9种,两个相同颜色小球的结果共3种,
所以,P(相同颜色)==
(解法二)列表如下:
袋1颜色结果袋2绿
(红,红)(红,白)(红,绿)
(白,红)(白,白)(白,绿)
绿(绿,红)(绿,白)(绿,绿)
由上表可知,所有等可能的结果共有9种,两个相同颜色小球的结果共3种,
所以,P(相同颜色)==
分析:画出树状图或列出表格,然后根据概率公式列式进行计算即可得解.
点评:本题考查了列表法与画树状图法求概率,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在一个不透明的袋中装有3 个完全相同的乒乓球,上面分别标号为1、2、4,从中随机摸出两个乒乓球,并用球上的数字组成一个两位数.
(1)请用画树状图(或列表)的方法求组成的两位数是奇数的概率.
(2)小明和小华做游戏,规则是:若组成的两位数是3的倍数,小明得3分,否则小华得3分,你认为该游戏公平吗?若公平,说明理由;若不公平,请修改游戏规则,使游戏公平.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•丰润区一模)在甲、乙两个不透明的口袋中装有质地、大小相同的小球,甲袋中有2个白球,一个黄球和1个红球;乙袋中装有1个白球,1个黄球和若干个红球,从乙袋中任意摸取一球为红球的概率是
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(1)求乙袋中红球的个数;
(2)若摸到白球记1分,摸到黄球记2分,摸到红球记0分,小明从甲、乙两袋中分别任意摸取一球,请用树状图或列表的方法求小明摸得两个球得2分的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

在甲、乙两个不透明的口袋中装有质地、大小相同的小球,甲袋中有2个白球,一个黄球和1个红球;乙袋中装有1个白球,1个黄球和若干个红球,从乙袋中任意摸取一球为红球的概率是数学公式
(1)求乙袋中红球的个数;
(2)若摸到白球记1分,摸到黄球记2分,摸到红球记0分,小明从甲、乙两袋中分别任意摸取一球,请用树状图或列表的方法求小明摸得两个球得2分的概率.

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科目:初中数学 来源:2012年河北省唐山市丰润区中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

在甲、乙两个不透明的口袋中装有质地、大小相同的小球,甲袋中有2个白球,一个黄球和1个红球;乙袋中装有1个白球,1个黄球和若干个红球,从乙袋中任意摸取一球为红球的概率是
(1)求乙袋中红球的个数;
(2)若摸到白球记1分,摸到黄球记2分,摸到红球记0分,小明从甲、乙两袋中分别任意摸取一球,请用树状图或列表的方法求小明摸得两个球得2分的概率.

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科目:初中数学 来源:2012年四川省成都市石室中学蜀华分校中考数学模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

在一个不透明的袋中装有3 个完全相同的乒乓球,上面分别标号为1、2、4,从中随机摸出两个乒乓球,并用球上的数字组成一个两位数.
(1)请用画树状图(或列表)的方法求组成的两位数是奇数的概率.
(2)小明和小华做游戏,规则是:若组成的两位数是3的倍数,小明得3分,否则小华得3分,你认为该游戏公平吗?若公平,说明理由;若不公平,请修改游戏规则,使游戏公平.

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