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    已知，D是AC上一点，BC＝AE．DE∥AB，∠B＝∠DAE.

    求证：AB﹦DA．

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    解方程

    （1）2（3﹣x）=﹣4x+5 （2）=+1．

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    A. 2 B. 4 C. ±2 D. ±4

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    A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个

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    探究题

    如图，点O是等边△ABC内一点，∠A OB﹦1100，∠BOC﹦a，将△BOC绕点C按顺时钟方向旋转60O得△ADC，连接OD.

    (1)求证：△COD是等边三角形；

    (2)当a﹦150O时，试判断△AOD的形状，并说明理由；

    (3)探究：当仅为多少度时，△AOD是等腰三角形？

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    因式分【解析】
    x2－9y2﹦________．

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    科目：初中数学 来源：河南省2016-2017学年八年级上学期第二次月考数学试卷 题型：单选题

    如果4 x2—a x+9是一个完全平方式，则a的值是( )

    A. +6 B. 6 C. 12 D. +12

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    若线段MN的长为1，P是MN的黄金分割点，则MP的长为__．

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    科目：初中数学 来源：山东省济南市章丘区2016-2017学年八年级下学期期末片区联考数学试卷 题型：解答题

    已知若一个关于x的方程可化为（ax+b）（cx+d）=0的形式，则可分别解出ax+b=0和cx+d=0得到x的值都是原方程的解. 根据以上信息，先化简，再求值：，其中满足方程a2-3a+2=0，并使分式成立．

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