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某班级从甲乙两位同学中选派一人参加“秀美山河”知识竞赛,老师对他们的五次模拟成绩(单位:分)进行了整理,美工计算出甲成绩的平均数是80,甲乙成绩的方差分别是320,40,但绘制的统计图尚不完整.
甲乙两人模拟成绩统计表
第一次第二次第三次第四次第五次
甲成绩901009050a
乙成绩8070809080
根据以上信息,请你解答下列问题:
(1)a=______;
(2)请完成图中表示甲成绩变化情况的折线;
(3)求乙成绩的平均数;
(4)从平均数和方差的角度分析,谁将被选中.

【答案】分析:(1)根据平均数公式即可求得a的值;
(2)根据(1)计算的结果即可作出折线图;
(3)利用平均数公式即可秋求解;
(4)首先比较平均数,选择平均数大的,若相同,则比较方差,选择方差小,比较稳定的.
解答:解:(1)根据题意得:=80,解得:a=70.
(2)完成图中表示甲成绩变化情况的折线如图:
(3)
(4)甲乙成绩的平均数相同,乙的方差小于甲的方差,乙比甲稳定,所以乙将被选中.
点评:本题考查了折线图的意义和平均数的概念.平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.平均数是表示一组数据集中趋势的量数,它是反映数据集中趋势的一项指标.解答平均数应用题的关键在于确定“总数量”以及和总数量对应的总份数.
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科目:初中数学 来源: 题型:

某校八年级一班要从班级里数学成绩较优秀的甲、乙两位学生中选拔一人参加“全国初中数学联赛”,为此,数学老师对两位同学进行了辅导,并在辅导期间测验了6次,测验成绩如下表:
次数 1 2 3 4 5 6
79 78 84 81 83 75
83 77 80 85 80 75
利用表中数据,解答下列问题:
(1)计算甲、乙测试成绩的平均分;
(2)写出甲、乙测试成绩的中位数;
(3)计算甲、乙测试成绩的方差;(保留小数点后两位)
(4)根据以上信息,你认为老师应该派甲、乙那名学生参赛?简述理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•葫芦岛)某班级从甲乙两位同学中选派一人参加“秀美山河”知识竞赛,老师对他们的五次模拟成绩(单位:分)进行了整理,美工计算出甲成绩的平均数是80,甲乙成绩的方差分别是320,40,但绘制的统计图尚不完整.
甲乙两人模拟成绩统计表
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
甲成绩 90 100 90 50 a
乙成绩 80 70 80 90 80
根据以上信息,请你解答下列问题:
(1)a=
70
70

(2)请完成图中表示甲成绩变化情况的折线;
(3)求乙成绩的平均数;
(4)从平均数和方差的角度分析,谁将被选中.

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第一次第二次第三次第四次第五次
甲成绩901009050a
乙成绩8070809080
根据以上信息,请你解答下列问题:
(1)a=______;
(2)请完成图中表示甲成绩变化情况的折线;
(3)求乙成绩的平均数;
(4)从平均数和方差的角度分析,谁将被选中.

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科目:初中数学 来源:葫芦岛 题型:解答题

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乙成绩 80 70 80 90 80
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(1)a=______;
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