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    王老师要做一个圆锥模型，他找来了一张边长为16 cm的正方形硬纸，以其中的一个顶点A为圆心，16 cm长为半径画弧，在硬纸上剪下扇形ABD(作为圆锥的侧面)．若他想用剩余部分的纸片剪出一个完整的圆做圆锥的底面，问：王老师的模型能做成功吗？试通过计算说明．

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    小明要制作一个圆锥模型，其侧面是由一个半径为9cm，圆心角为240°的扇形纸板制成的，还需要一块圆形纸板做底面，那么这块圆形纸板的半径为
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    秦老师想制作一个圆锥模型，该模型的侧面是用一个半径为9cm、圆心角为240°的扇形铁皮制作的，另外还需用一块圆形铁皮做底．请你帮秦老师计算这块圆形铁皮的半径为
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    学习圆锥有关知识的时候，韩老师要求每个同学都做一个圆锥模型，小华用家里的旧纸板做了一个底面半径为3cm，母线长为5cm的圆锥模型，则此圆锥的侧面积是
    cm2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    16、数学小组要制作一个圆锥模型，其侧面是由一个半径为8cm，圆心角为180°的扇形纸板制成的，还需要一块圆形纸板做底面，那么这块圆形纸板的半径为
    4
    cm．

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