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下图中,第一行的几何体展开后,便能得到第二行的某个展开图形,请用线连一连.

答案:A与丙,B与甲,C与乙.
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相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在数学中玩,在玩中学数学
1:某车间2005年的产值为a万元,以后每年产值均比上一年增长x%.
(1)用代数式表示2006年和2007年的产值;
(2)当a=100,x=10,求2007年的产值.
2:如图,点C在线段AB上,AC=8cm,CB=6 cm,点M、N分别是AC、BC的中点.
(1)求线段MN的长;
(2)若C为线段AB上任一点,满足AC+CB=acm,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?并说明理由.你能用一句简洁的话描述你发现的结论吗?
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3:第一行的图形绕虚线转一周,能形成第二行的某个几何体,按要求填空.精英家教网
图1旋转形成
 
,图2旋转形成
 
,图3旋转形成
 
,图4旋转形成
 
,图5旋转形成
 
,图6旋转形成
 

4:如图,正方形ABCD内部有若干个点,用这些点以及正方形ABCD的顶点A、B、C、D把原正方形分割成一些三角形(互相不重叠):
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(1)填写下表:
正方形ABCD内点的个数 1 2 3 4 n
分割成的三角形的个数 4 6      
(2)原正方形能否被分割成2004个三角形?若能,求此时正方形ABCD内部有多少个点;若不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

连线题
把图中第一行的展开图与第二行中相对应的几何体用线连接起来.

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年人教版图形认识初步单元测试 题型:选择题

连线题

把图中第一行的展开图与第二行中相对应的几何体用线连接起来.

 

 

 

 

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科目:初中数学 来源:北京期末题 题型:单选题

下图中,所示的几何体的俯视图是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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