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    请设计一个转盘，有红、黄、蓝、绿四种颜色，使得指针停止时，指针落在红色区域的可能性最大．

    答案：
    解析：

    红色区域所占面积最大即可．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，一个被等分成4个扇形的圆形转盘，其中3个扇形分别标有数字2、5、6，指针的位置固定，转动转盘后任其自由停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置（当指针指向两个扇形的公共边时，重新转动转盘）．
    （1）转动这个转盘，当转盘自由停止后，指针指向没有标数字的扇形的机会有多大？
    （2）若在没有标数字的扇形里标上数字1，小明与小红想用这个转盘玩游戏，请你帮他们设计一个公平的游戏规则．（只需写出游戏规则，不必说理）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网下图是一个可以自由转动的转盘，圆面被等分成10个小扇形，其中9个分别标有数字1～9，另1个是空白．小丹和小红利用这个转盘做游戏．其规则是：共转10次，若转出奇数，则小丹得1分；转出偶数，则小红得1分；转到空白处，双方均不得分；累计得分多者获胜．
    （1）当转动了9次后，小丹与小红各得了4分．第10次转动前，小丹说“这一次肯定是我得分”，你同意她的说法吗？为什么？
    （2）你认为上述游戏谁获胜的可能性大？怎样改进游戏规则，使得游戏双方获胜的可能性相同？
    （3）请你以此转盘为器材，再设计一个使小红、小丹和小微三个人机会均等的游戏．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请你设计一个有黄、红、绿、蓝四种颜色的转盘，使得它停止转动时，指针落在黄色区域的可能性与落在红色区域的可能性相等，落在绿色区域的可能性比落在蓝色区域的可能性小．

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    科目：初中数学 来源：新课标读想用　　七年级数学(上)(北师大版) 题型：044

    请设计一个转盘，有红、黄、蓝、绿四种颜色，使得指针停止时，指针落在红色区域的可能性最大．

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