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计算:
(1)(-49)-(+91)-(-5)+(-9);
(2)-2×(-
1
2
)2+|-(-2)|3-(-
1
2
)

(3)-12-(1-0.5)×
1
3
×[19-(-5)2]

(4)5(a2b-3ab2)-2(a2b-7ab2).
分析:按照有理数混合运算的顺序,先乘方后乘除最后算加减,有括号的先算括号里面的,计算过程中注意正负符号的变化.本题中-12表示1的平方的相反数,不表示-1的平方,注意区分-12=-1,而(-1)2=1,它们的结果和表示的意义都不一样.
解答:解:(1)原式=(-49)-91+5-9=-144;

(2)原式=(-2)×
1
4
+8+
1
2
=8;

(3)原式=(-1)-
1
2
×
1
3
×(19-25)=(-1)-
1
6
×(-6)=0;

(4)原式=5a2b-15ab2-2a2b+14ab2=5a2b-2a2b-15ab2+14ab2=3a2b-ab2
点评:本题考查的是有理数的运算与整式的加减运算.
(1)要正确掌握运算顺序,即乘方运算(和以后学习的开方运算)叫做三级运算;乘法和除法叫做二级运算;加法和减法叫做一级运算.
(2)在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)(2a2-
2
3
a-
4
9
)•(-9a)
             
(2)(x+2)(x+1)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-
4
9
)÷(-8)÷1
1
2

(2)6÷(-2
1
4
)÷2;
(3)-2÷(-4)÷(-
2
5
);
(4)
1
24
÷(
1
2
-
1
3
-
1
4
).

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题
(1)-23÷
4
9
×(-
2
3
2+(-0.8)×5×(-
1
22
);   (2)-1
2
3
÷
3
4
×(-0.6)×1
3
4
+(-2)3

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(-1)2008×5-23÷
4
9
×(-
2
3
)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-49)-(+91)-(-5)+(-9)
(2)-12-(1-0.5)×
13
×[19-(-5)2]

(3)5-3×{-2+4×[-3×(-2)2-(-4)÷(-1)3]-7}
(4)(3a2-2)+(a2-3a)-(-2a2+5a+5)
(5)5a2-〔a2+(5a2-2a)-2(a2-3a)〕.

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