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    当x－y＝1时，求以下代数式的值：

    x4－xy3－x3y－3x2y＋3xy2＋y4．

    答案：
    解析：

    　　∵x－y＝1，

    　　∴x4－xy3－x3y－3x2y＋3xy2＋y4

    　　＝(x4－x3y)－(xy3－y4)－3xy(x－y)

    　　＝x3(x－y)－y3(x－y)－3xy(x－y)

    　　＝(x－y)(x3－y3－3xy)

    　　＝x3－y3－3xy

    　　＝(x－y)(x2＋xy＋y2)－3xy

    　　＝x2＋xy＋y2－3xy

    　　＝x2－2xy＋y2

    　　＝(x－y)2

    　　＝1．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （本小题10分）
    将一副三角尺如图拼接：含30°角的三角尺（△ABC）的长直角边与含45°角的三角尺（△ACD）的斜边恰好重合．已知AB＝2，P是AC上的一个动点．
    （1）当点P运动到∠ABC的平分线上时，连接DP，求DP的长；
    （2）当点P在运动过程中出现PD＝BC时，求此时∠PDA的度数；
    （3）当点P运动到什么位置时，以D、P、B、Q为顶点的平行四边形的顶点Q恰好在边BC上？求出此时□DPBQ的面积．

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    科目：初中数学 来源：2012-2013学年江苏无锡东林中学八年级上学期期中考试数学试题（解析版） 题型：解答题

    如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AB＝5，AD＝6，DC＝4，∠C＝45º. 动点M从B点出发沿线段BC以每秒1个单位长度的速度向终点C运动；动点N同时从C点出发沿C→D→A运动，在CD上的速度为每秒个单位长度，在DA上的速度为每秒1个单位长度，当其中一个点到达终点是另一个点也随之停止运动.设运动的时间为t秒．

    （1）求BC的长．

    （2）当四边形ABMN是平行四边形时，求t的值．

    （3）试探究：t为何值时，△ABM为等腰三角形．

     

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    科目：初中数学 来源：2012届江苏省无锡市崇安区九年级下学期期中考试数学卷（解析版） 题型：解答题

    如果一个点能与另外两个点能构成直角三角形，则称这个点为另外两个点的勾股点．例如：矩形ABCD中，点C与A，B两点可构成直角三角形ABC，则称点C为A，B两点的勾股点．同样，点D也是A，B两点的勾股点．

    （1）如图1，矩形ABCD中，AB＝2，BC＝1，请在边CD上作出A，B两点的勾股点（点C和点D除外）（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不要求写作法）．

    （2）矩形ABCD中，AB＝3，BC＝1，直接写出边CD上A，B两点的勾股点的个数．

    （3）如图2，矩形ABCD中，AB＝12cm，BC＝4cm，DM＝8cm，AN＝5cm．动点P从D点出发沿着DC方向以1 cm／s的速度向右移动，过点P的直线l平行于BC，当点P运动到点M时停止运动．设运动时间为t(s) ，点H为M，N两点的勾股点，且点H在直线l上．

    ①当t＝4时，求PH的长．

    ②探究满足条件的点H的个数（直接写出点H的个数及相应t的取值范围，不必证明）．

     

     

     

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    科目：初中数学 来源：2011年河北省中考模拟试卷数学卷 题型：解答题

    （本小题10分）

    将一副三角尺如图拼接：含30°角的三角尺（△ABC）的长直角边与含45°角的三角尺（△ACD）的斜边恰好重合．已知AB＝2，P是AC上的一个动点．

    （1）当点P运动到∠ABC的平分线上时，连接DP，求DP的长；

    （2）当点P在运动过程中出现PD＝BC时，求此时∠PDA的度数；

    （3）当点P运动到什么位置时，以D、P、B、Q为顶点的平行四边形的顶点Q恰好在边BC上？求出此时□DPBQ的面积．

     

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    科目：初中数学 来源：2011年初中毕业升学考试（广西钦州卷）数学 题型：解答题

    （本题满分8分）如图，已知AB是⊙O的弦，OB＝2，∠B＝30°，

    C是弦AB上的任意一点（不与点A、B重合），连接CO并延长CO交

    于⊙O于点D，连接AD．

        (1)弦长AB等于  ▲  （结果保留根号）；

        (2)当∠D＝20°时，求∠BOD的度数；

        (3)当AC的长度为多少时，以A、C、D为顶点的三角形与以B、

    C、O为顶点的三角形相似？请写出解答过程．

     

     

     

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