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某校为了了解本校八年级学生课外阅读的喜好,随机抽机该校八年级部分学生进行问卷调查(每人只选一种书籍).如图是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)这次活动一共调查了______名学生;.
(2)在扇形统计图中,“其他”所在扇形圆心角等于______度;
(3)若该年级有600名学生,请你估计该年级喜欢“科普常识”的学生人数约是______人.

解:(1)根据题意得:
这次活动一共调查了:80÷40%=200(人);

(2)“其他”所在扇形圆心角度数为:×360°=36°;

(3)该年级喜欢“科普常识”的学生人数约是:
600×30%=180人.
故答案为:(1)200,(2)36,(3)180.
分析:(1)根据条形图可知阅读小说的有80人,根据在扇形图中所占比例得出调查学生数;
(2)根据条形图可知阅读其他的有20人,根据总人数可求出它在扇形图中所占比例;
(3)用该年级的总人数乘以科普常识的学生所占比例,即可求出该年级喜欢“科普常识”的学生人数.
点评:此题主要考查了条形图与扇形图的综合应用,根据图形得出正确信息,把两图形有机结合是解决问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

某校为了了解本校八年级学生一天中在家里做作业所用的时间,随机抽查了本校八年级的30名,并把调查所得的所有数据(时间)进行整理精英家教网,分成五组,绘制成统计图(如图).请结合图中所提供的信息,回答下列问题:
(1)被抽查的学生中做作业所用的时间在90.5分到120.5分范围的人数有多少人?
(2)补全频数分布直方图;并请指出这组数据(时间)的中位数在哪一个时间段内?
(3)估计被抽查的学生做作业的平均时间.(精确到个位)

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

19、某校为了了解本校八年级学生课外阅读的喜好,随机抽取该校八年级部分学生进行问卷调査(每人只选一种书籍).如图是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)这次活动一共调查了
200
名学生;
(2)在扇形统计图中,“其他”所在扇形圆心角等于
36
度;
(3)补全条形统计图;
(4)若该年级有600名学生,请你估计该年级喜欢“科普常识”的学生人数约是
180
人.

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

(2012•青神县一模)某校为了了解本校八年级学生课外阅读的喜好,随机抽机该校八年级部分学生进行问卷调查(每人只选一种书籍).如图是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)这次活动一共调查了
200
200
名学生;.
(2)在扇形统计图中,“其他”所在扇形圆心角等于
36
36
度;
(3)若该年级有600名学生,请你估计该年级喜欢“科普常识”的学生人数约是
180
180
人.

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

(2013•封开县二模)某校为了了解本校八年级学生课外阅读的喜欢,随机抽取了该校八年级部分学生进行问卷调查(每人只选一种书籍).如图所示是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答下列问题:

(1)这次活动一共调查了
320
320
名学生;
(2)在扇形统计图中,“其他”所在扇形圆心角等于
22.5
22.5
度;
(3)补全条形统计图;
(4)该年级有600人,请你估计该年级喜欢“科普常识”的学生人数约是
180
180
人.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校为了了解本校八年级学生一天中在家里做作业所用的时间,随机抽查了本校八年级的40名学生,并把调查所得的所有数据(时间)进行整理,分成五组,绘制成统计图(如图),请结合图中所提供的信息,回答下列问题:

(1)被抽查的学生中做作业所用的时间在150.5分到180.5分范围的人数有多少人?
(2)补全频数分布直方图,并请指出这组数据(时间)的中位数在哪一个时间段内?
(3)估计被抽查的学生做作业的平均时间(精确到个位)

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