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    下面给出一个不等式的求解过程，试分析判断每一步是否正确，如正确请写出依据，如不正确，请改正．

    解　

    12－2y＞1＋2－3y

    3y－2y＞1＋2－12

    y＜－9

    答案：
    解析：

    至3y－2y＞1＋2－12都正确，依据是不等式性质1，而y＜－9都错误，应该是y＞－9


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    给出下面4个命题：
    ①若|a|=|b|，则a|a|=b|b|
    ②若关于x的不等式（a+2）x＞1的解是x＜
    1
    a+2
    ，则a＜-2；
    ③若a2-5a+5=0，则
    		(1-a)2
    =a-1    ；
    ④若一个三角形的3条高是3、4、5，则这个三角形是直角三角形．
    其中正确的命题有（　　）个．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    从A、B量水库向甲、乙两地调水，其中甲地需水15万吨，乙地需水13万吨，A、B两水库各调查水14万吨，从A地到甲地50千米，到乙地30千米；从B地到甲地60千米，到乙地50千米，设计一个调运方案使水的调运总量（单位：万吨•千米）尽可能小．
    （1）设从A水库调往甲地的水量为x万吨，请你在下面表格空白处填上适当的数或式子．
    地区
    水库    		 甲 乙 总计
    A x
    14-x
    14-x
    		 14
    B
    15-x
    15-x
    x-1
    x-1
    		 14
    总计 15 13 28
    （2）请你注意：影响水的调运量的因素有两个，即水量（单位：万吨）和运程（单位：千米），水的调运量是两者的乘积（单位：万吨•千米）．因此，从A到甲地有个调运量，从A到乙地也有个调运量：从B地…．设水的调运总量为y万吨•千米，则y与x的函数关系式y=
    10x+1270
    10x+1270
    （要求最简形式）
    （3）对于（2）中y与x的函数关系式，若求自变量的取值范围，应该列不等式组：
    x≥0
    15-x≥0
    14-x≥0
    x-1≥0
    x≥0
    15-x≥0
    14-x≥0
    x-1≥0
    ，解这个不等式组得：
    1≤x≤14，
    1≤x≤14，
    ，据此，在给出的坐标系中画出这个函数的图象（不要求写作法）．
    （4）结合函数解析式及其图象说明水的最佳调运方案，水的最小调运总量为多少？

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    科目：初中数学 来源：三点一测丛书　八年级数学　下　(北京师大版课标本) 北京师大版课标本 题型：022

    已知关于x的不等式ax＋2a＞0，下面给出四种说法：

    (1)该不等式的解为x＞－2；

    (2)该不等式的解为x＜－2；

    (3)该不等式无解；

    (4)该不等式的正确解法是：当a＞0时，x＞－2；当a＜0时，x＜－2．

    其中一个错误的说法的序号是________，因为当a＝________时，该说法的结论不成立．

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    下面给出一个不等式的求解过程，试分析判断每一步是否正确，如正确请写出依据，如不正确，请改正．

    解　

    12－2y＞1＋2－3y

    3y－2y＞1＋2－12

    y＜－9

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