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    （1）在数轴上画出表示-2，1.5，-|-4|，-
    52
    ，0．
    （2）有理数a、b在数轴上如图，用“＞、=或＜”填空．
    ①a
    ＜
    ＜
    b，
    ②-a
    ＞
    ＞
    -b，
    ③|a|
    ＞
    ＞
    |b|，
    ④|a|
    ＞
    ＞
    a，
    ⑤|b|
    =
    =
    b．
    分析：（1）根据数可以用数轴上的点表示，可在数轴上表示出-2，1.5，-|-4|，-
    5
    2
    ，0；
    （2）根据正数大于0，0大于负数，在根据数轴上a、b的关系，可判断数的大小．
    解答：解：（1）∵-
    .
    -4
      
    .
    =-4，-
    5
    2
    =-2.5，
    如图：
    ；

    （2）由数轴可以看出：a＜b，-a＞-b，③|a|＞|b|，④|a|＞a，⑤|b|=b，
    故答案为：＜；＞；＞；＞；=．
    点评：本题考查了有理数的大小比较，化简数再用数轴表示是解题关键，数轴上的点表示的数右边的大于左边的；正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    作图题：
    ①在数轴上画出表-
    		5
    的点．（保留作图痕迹，不写作法．）
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    ②如图，正方形网格中的每个小正方形边长都是1，任意连接这些小正方形的顶点，可得到一些线段．请在图中画出AB=
    		2
    、CD=
    		5
    、EF=
    		13
    这样的线段．并注明AB、CD、EF．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据如图所示的数轴，解答下面问题

    （1）分别写出A、B两点所表示的有理数；
    （2）请问A、B两点之间的距离是多少？
    （3）在数轴上画出与A点距离为2的点（用不同于A、B的其它字母表）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请把下列每对数在数轴上所对应的两点的距离写在横线上：
    （1）①3与2
    1
    1
    ；  3与-2
    5
    5
    ；
    ③-4与-4
    1
    2
    1
    2
    1
    2
    ；  ④-3
    1
    2
    与2
    1
    2
    6
    6
    ；
    你能发现求出距离与这两个数的差有什么关系吗？如果有一对数为a，b，则a，b两数所对应的两
    点之间的距离可表示为
    a-b
    a-b
    ．
    （2）如图所示，点A、B所代表的数分别为1，-2，在数轴上画出与A、B两点的距离之和为5的点（并表上相应的字母）
    （3）由以上探索解答下列问题：
    ①当|x+1|+|x-2|=7时，x=
    4或-4
    4或-4
    ； 
    ②|x-3|+|x-4|+|x-5|的和的最小值=
    2
    2

    ③求|x-1|+|x-2|+|x-3|…|x-21|的最小值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    作图题：
    ①在数轴上画出表-数学公式的点．（保留作图痕迹，不写作法．）

    ②如图，正方形网格中的每个小正方形边长都是1，任意连接这些小正方形的顶点，可得到一些线段．请在图中画出数学公式这样的线段．并注明AB、CD、EF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    根据如图所示的数轴，解答下面问题

    （1）分别写出A、B两点所表示的有理数；
    （2）请问A、B两点之间的距离是多少？
    （3）在数轴上画出与A点距离为2的点（用不同于A、B的其它字母表）．

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