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    如果分式为有意义，那么x的取值范围是
    [     ]
    A.x=6
    B.x=7
    C.x≠5
    D.为何意一个数
    C
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    如果分式
    1
    x-2
    没有意义，那么x的值为（　　）
    A、-2B、2C、-2或2D、0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果
    		x-1
    有意义，那么字母x的取值范围是
    x≥1
    x≥1
    ；若关于x的方程x2-2x+k=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围为
    k＜1
    k＜1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如果分式：数学公式有意义，那么x的取值范围为________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果式为有意义，那么的取值范围是（   ）

    A．     B．     C．     D．为何意一个数

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