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解不等式
(1)数学公式
(2)数学公式
(3)0.5x+3(1-0.2x)≥0.4x-0.6;
(4)x-数学公式<1-数学公式
(5)2[x-(x-1)+2]<1-x;
(6)数学公式

解:(1)去分母得,2(1-2x)≥4-3x,
去括号得,2-4x≥4-3x,
移项得,-4x+3x≥4-2,
合并同类项得,-x≥2,
化系数为1得,x≤-2;

(2)去分母得,2(x+4)-3(3x-1)<6,
去括号得,2x+8-9x+3<6,
移项得,2x-9x<6-8-3,
合并同类项得,-7x<-5,
化系数为1得,x>

(3)去括号得,0.5x+3-0.6x≥0.4x-0.6,
移项得,0.5x-0.6x-0.4x≥-0.6-3,
合并同类项得,-0.5x≥-3.6,
化系数为1得,x≤7.2.

(4)去分母得,6x-3x-(x+8)<6-2(x+1),
去括号得,6x-3x-x-8<6-2x-2,
移项得,6x-3x-x+2x<6-2+8,
合并同类项得,4x<12,
化系数为1得,x<3;

(5)去括号得,2x-2x+2+4<1-x,
移项得,2x-2x+x<1-2-4,
合并同类项得,x<-5;

(6)去分母得,2(2x-1)-3(5x+1)≤6,
去括号得,4x-2-15x-3≤6,
移项得,4x-15x≤6+2+3,
合并同类项得,-11x≤11,
化系数为1得,x≥-1.
分析:(1)、(2)、(4)、(6)根据去分母、去括号、移项、合并同类项、化系数为1的步骤求出x的取值范围即可;
(3)、(5)根据去括号、移项、合并同类项、化系数为1的步骤求出x的取值范围即可.
点评:本题考查的是一元一次不等式的求法,解答此题的关键是熟知不等式的基本性质:
(1)不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变;
(2)不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变;
(3)不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:
tan60°
cot45°-sin60°

(2)解不等式组:
x-1
2
x+1
3
(x-3)2<(x+4)(x-4)

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(-2)2-(2-
3
0+2•tan45°;
(2)解不等式:
x
6
-1>
x-2
3

(3)先将
x2+2x
x-1
•(1-
1
x
)化简,然后请自选一个你喜欢的x值,再求原式的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组
3x-5>x-3
x
3
x+2
5
.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组或方程组:(1)
2x-1≤3
3(x-1)>-6
(2)
x-2y=6
3x+2y=10

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组:
2(x-3)≤5x+6
4x<3x-1
,并将它的解集在数轴上表示出来.

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