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    使分式有意义的的取值范围是（ ）

    A. B. C. D.

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    若不等式组的解集为1≤x≤3，则图中表示正确的是（ ）

    A. B.

    C. D.

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    规定两数a，b之间的一种运算，记作(a，b)：如果，那么(a，b)=c．

    例如：因为23=8，所以(2，8)=3．

    （1）根据上述规定，填空：

    （3，27）=_______，（5，1）=_______，（2，）=_______．

    （2）小明在研究这种运算时发现一个现象：（3n，4n）=（3，4）小明给出了如下的证明：

    设（3n，4n）=x，则（3n）x=4n，即（3x）n=4n

    所以3x=4，即（3，4）=x，

    所以（3n，4n）=（3，4）．

    请你尝试运用这种方法证明下面这个等式：(3，4)+(3，5)=(3，20)

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    科目：初中数学 来源：江苏省无锡市2016-2017学年七年级下学期期末考试数学试卷（无全等） 题型：填空题

    若二元一次方程组的解，的值恰好是一个等腰三角形两边的长， 且这个等腰三角形的周长为7，则的值为____________．

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    科目：初中数学 来源：江苏省无锡市2016-2017学年七年级下学期期末考试数学试卷（无全等） 题型：单选题

    下列运算中，正确的是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：江苏省附属初级中学2017届九年级下学期第一次月考数学试卷 题型：解答题

    已知点A（m1，n1），B（m2，n2）（m1＜m2）在一次函数y＝kx＋b的图像上.

    （1）若n1-n2 +(m1-m2)=0，求k的值；

    （2）若m1＋m2＝3b，n1＋n2＝kb＋4，b＞2．试比较n1和n2的大小，并说明理由．

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