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    一个多边形截去一个角后，形成另一个多边形的内角和为720°，那么原多边形的边数为（ ）

    A. 5 B. 5或6 C. 5或7 D. 5或6或7

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    科目：初中数学 来源：人教版七年级数学下册同步测试 5.1 相交线 题型：单选题

    如图所示，直线L1，L2，L3相交于一点，则下列答案中，全对的一组是( )

    A. ∠1=90°，∠2=30°，∠3=∠4=60°； B. ∠1=∠3=90°，∠2=∠4=30°

    C. ∠1=∠3=90°，∠2=∠4=60°； D. ∠1=∠3=90°，∠2=60°，∠4=30°

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    C. 与 D. 与

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    如图，点E是平行四边形ABCD的边AD的中点，CE与BA的延长线交于点F.若∠FCD＝∠D，则下列结论不成立的是（ ）

    A.AD=CF B.BF=CF C.AF=CD D.DE=EF

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    希望中学八年级学生开展踢毽子活动，每班派5名学生参加，按团体总分排列名次，在规定时间内每人踢100个以上（含100）为优秀．下表是成绩较好的甲班和乙班5名学生的比赛成绩（单位：个）

    1号

    2号

    3号

    4号

    5号

    总数

    甲班

    100

    98

    110

    89

    103

    500

    乙班

    89

    100

    95

    119

    97

    500

    经统计发现两班5名学生踢毽子的总个数相等．此时有学生建议，可以通过考查数据中的其它信息作为参考．请你回答下列问题：

    （1）求两班比赛数据的中位数；

    （2）计算两班比赛数据的方差，并比较哪一个小；

    （3）根据以上信息，你认为应该把冠军奖状发给哪一个班？简述理由.

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    科目：初中数学 来源：人教版七年级下册 第六章 实数计算题练习 题型：解答题

    用“☆”定义一种新运算：对于任意有理数a和b，规定a ☆．

    如：1☆.

    （1）求（﹣2）☆5的值；

    （2）若☆3＝8，求a的值；

    （3）若m＝2☆x， n＝（－x）☆3（其中x为有理数），试比较大小m n （填“＞”、“＜”或“＝”）.

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    科目：初中数学 来源：人教版七年级下册第五章同步测试 题型：单选题

    下列定理中,逆命题是假命题的是（ ）.

    A. 直角三角形两锐角互余

    B. 两直线平行，内错角相等

    C. 菱形是对角线互相垂直的四边形

    D. 最大边上的中线等于这条边的一半的三角形是直角三角形

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