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已知关于x,y的方程组 ,与,有相同的解,则a,b的值为( )

A. B. C. D.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:新疆于田县CEC希望学校2017-2018学年第二学期 七年级数学第一次月考试卷(含解析) 题型:解答题

求下列各式中的x:

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观察下列等式

    

  

   

根据上述规律,计算 ______ .

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年度七年级数学第二学期第7章一次方程组检测题(有答案) 题型:填空题

给出下列程序:

已知当输入的x的值为1时输出值为1,输入的x的值为-1时输出值为-3,则当输入的x的值为时,输出值为_________

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年度七年级数学第二学期第7章一次方程组检测题(有答案) 题型:单选题

为紧急安置100名地震灾民,需要同时搭建可容纳6人和4人的两种帐篷,则搭建方案共有( )

A. 8种 B. 9种 C. 16种 D. 17种

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如图,在直线MN上和直线MN外分别取点A,B,过线段AB的中点作CD∥MN,分别与∠MAB与∠NAB的平分线相交于点C,D.求证:四边形ACBD是矩形.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年度 人教版八年级数学下册 第十八章 平行四边形 单元测试 题型:填空题

如图,在□ABCD中,AB=4,BC=3,O是□ABCD的对称中心,O’是菱形ABEF的对称中心,若OO’=d,则d的取值范围 _______________;

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科目:初中数学 来源:2018春人教版八年级数学下册第17章同步课时练习:17.2勾股定理的逆定理 题型:解答题

观察下列各式,你有什么发现?

32=4+5,52=12+13,72=24+25,92=40+41……

这到底是巧合,还是有什么规律蕴涵其中呢?请你结合有关知识进行研究.如果132=b+c,则b、c的值可能是多少?

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级下册4.3 探索三角形全等的条件(3)SAS同步练习 题型:解答题

如图,已知AB=CD,BC=DA,E,F是AC上的两点,且AE=CF.试说明:BF=DE.

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