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    若mn=m+3，则2mn+3m-5nm+10= __________．

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    写出一个数，使这个数的绝对值等于它的相反数：__________．

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    规律探究已知＝1－，＝－，＝－，…，根据此规律，完成下列问题：

    (1)计算：＋＋；

    (2)计算：＋＋＋…＋.

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    科目：初中数学 来源：2018年秋冀教版七年级数学上册同步练习：1.7　有理数的加减混合运算 题型：单选题

    计算1﹣（﹣1）+（﹣2）的结果是（　　）

    A. ﹣4 B. -2 C. 0 D. 2

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    科目：初中数学 来源：冀教版七年级数学上册第四章　整式的加减测试卷 题型：单选题

    若a－b＝2，b－c＝－3，则a－c等于(　　)

    A. 1 B. －1 C. 5 D. －5

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    科目：初中数学 来源：人教版数学七年级上册 第二章 整式的加减 2.2 整式的加减 同类项与合并同类项 专项练习题 题型：解答题

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    科目：初中数学 来源：人教版数学七年级上册 第二章 整式的加减 2.2 整式的加减 同类项与合并同类项 专项练习题 题型：单选题

    下列各组式子中，为同类项的是( )

    A. 5x2y与－2xy2 B. 3x与3x2 C. －2xy与5yx D. 4a2b与3a2c

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    科目：初中数学 来源：2018-2019学年数学人教版七年级上册3.4实际问题与一元一次方程同步练习 题型：解答题

    某车间有16名工人，每人每天可加工甲种零件5个或乙种零件4个．在这16名工人中，一部分人加工甲种零件，其余的加工乙种零件．已知每加工一个甲种零件可获利16元，每加工一个乙种零件可获利24元．若此车间一共获利1440元，求这一天有几个工人加工甲种零件．

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