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    分式
    		2-x
    x
    有意义，则x的取值范围是（　　）
    A．x≤2且x≠0B．x≤2或x≠0C．x≥2D．x≥-2且x≠0
    根据题意得：
    2-x≥0
    x≠0
    ，
    解得：x≤2且x≠0．
    故选B．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分式
    		2-x
    x
    有意义，则x的取值范围是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x
    =-2
    =-2
    时，分式
    x
    x+2
    没有意义；当x
    为任意实数
    为任意实数
    时，分式
    1
    x2+1
    有意义；当x
    =-
    1
    3
    =-
    1
    3
    时，分式
    3x+1
    x-1
    的值是零．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    使分式
    1-x
    x
    有意义的x的取值范围是（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    当x______时，分式
    x
    x+2
    没有意义；当x______时，分式
    1
    x2+1
    有意义；当x______时，分式
    3x+1
    x-1
    的值是零．

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