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    一组样本数据4，0，2，-1，4，3的方差是
     
    ．
    分析：首先求得平均数，然后根据方差的计算公式即可解．
    解答：解：
    .
    x
    =
    1
    6
    （4+0+2-1+4+3）=2
    则方差是：
    1
    6
    （4+4+0+9+4+1）=
    11
    3

    故答案为：
    11
    3
    点评：本题主要考查了方差的计算，正确理解公式是解题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    21、为了解学生的课外阅读情况，李老师随机调查了一部分学生，得到了他们上周双休日课外阅读时间（记为t，单位：h）的一组样本数据，其部分条形图和扇形图如下：
    （1）请补全条形图和扇形图；
    （2）试确定这组样本数据的中位数和众数；
    （3）估计全班学生上周双休日的平均课外阅读时间．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一组样本数据的方差s2=
    140
    [(x1-25)2+(x2-25)2+…+(x40-25)2]    ，在这组数据中，样本平均数是
     
    ，样本容量是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    20、某中学为了了解七年级学生的课外阅读情况，随机调查了该年级的25名学生，得到了他们上周双休日课外阅读时间（记为t，单位：小时）的一组样本数据，其扇形统计图如图所示，其中y表示与t对应的学生数占被调查人数的百分比．
    （1）求与t=4相对应的y值；
    （2）试确定这组样本数据的中位数和众数；
    （3）请估计该校七年级学生上周双休日的平均课外阅读时间．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    21、某学校为了了解该学校初一年级学生双休日上网的情况，随机调查了该学校初一年级的25名学生，得到了上周双休日上网时间的一组样本数据，其频数分布直方图如图所示：
    （1）请补全频数分布直方图；
    （2）这组样本数据的中位数是
    3
    小时，众数是
    4
    小时，平均数是
    3.36
    小时；
    （3）初一年级的小明同学上周双休日上网的时间为4小时，他认为自己上周双休日上网的时间比年级里一半以上的同学多，你认为小明的想法正确吗请说明理由．

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