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    一般地，用A，B表示两个整式，A÷B就可以表示成________的形式，如果B中含有________，式子就叫作________．

    答案：A/B,字母,分式
    解析：

    ,字母,分式


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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列一段话，并解决后面的问题．
    观察下面一列数：
    1，2，4，8，16，32…
    我们发现，这一列数从第2项起，每一项与它前一项的比都是2，即
    2
    1
    =
    4
    2
    =
    8
    4
    =
    16
    8
    =
    32
    16
    =…
    一般地，如果一列数从第2项起，每一项与它前一项的比都等于同一个常数，这个数列就叫做等比数列，这一常数就叫做等比数列的公比，例如上面数列的比值2即为这个数列的公比．问：
    ①等比数列-1，3，-9，27，…的公比是
     
    ，第五项是
     
    ．
    ②如果一列数a1，a2，a3，a4，…是等比数列，且公比为q，那么根据上述的规定，有
    a2
    a1
    =q    ，
    a3
    a2
    =q，
    a4
    a3
    =q    ，…所以a2=a1q，a3=a2q=（a1q）q=a1q2，a4=a3q=（a1q2）q=a1q3，…an=
     
    ．（用a1，q，n的代数式表示）
    ③一个等比数列的第二项是8，公比是-
    1
    2
    ，则第八项是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列各式：
    (
    		3
    +
    		2
    )2+(
    		3
    -
    		2
    )2=10    ；
    (
    		5
    +
    		3
    )2+(
    		5
    -
    		3
    )2=16    ；
    (
    		6
    +
    		10
    )2+(
    		6
    -
    		10
    )2=32    ；
    …
    更一般地有：
     
     （用包含m、n的式子表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分式乘方的法则：一般地，分式乘方要把分子、分母分别
    乘方
    乘方
    ，用式子表示为
    （
    a
    b
    ）n=
    an
    bn
    （
    a
    b
    ）n=
    an
    bn
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    现场学习：观察一列数：1，2，4，8，16，…，这一列数按规律排列，我们把它叫做一个数列，其中的每个数，叫做这个数列中的项，从第二项起，每一项与它的前一项的比都等于2，我们把这个数列叫做等比数列，这个常数2叫做这个等比数列的公比．一般地，如果一列数从第二项起，每一项与它的前一项的比都等于同一个常数，这一列数就叫做等比数列，这个常数就叫做等比数列的公比．
    解决问题：
    （1）已知等比数列5，-15，45，…，那么它的第六项是
    -1215
    -1215
    ．
    （2）已知一个等比数列的各项都是正数，且第2项是10，第4项是40，则它的公比为
    2
    2
    ．
    （3）如果等比数列a1，a2，a3，a4，…，公比为q，那么有：a2=a1q，a3=a2q=（a1q）q=a1q2，…，
    an=
    a1qn-1
    a1qn-1
    ．（用a1与q的式子表示，其中n为大于1的自然数）

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