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要使有意义,则的取值范围是( )

A. x≠5 B. x>5 C. x=5 D. x<5

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:贵州省六盘水市2017届九年级下学期分班考试数学试卷 题型:单选题

图中∠1、∠2、∠3都是平行线a、b被直线c所截得到的角,其中相等的两个角有几对(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中数学 来源:安徽省合肥市中铁国际城校区2016-2017学年八年级下学期期中考试数学试卷 题型:单选题

关于x的一元二次方程2x+(k-4)x2+6=0没有实数根,则k的最小整数值是(  )

A. -1 B. 2 C. 3 D. 5

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科目:初中数学 来源:贵州省六盘水市2016-2017学年七年级下学期第一次月考数学试卷 题型:填空题

计算的结果为 ________________.

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科目:初中数学 来源:贵州省六盘水市2016-2017学年七年级下学期第一次月考数学试卷 题型:单选题

等于( )

A. B. C. D.

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科目:初中数学 来源:福建省莆田市2016届九年级数学能力达标练习05 题型:解答题

如图,在△ABC中,AB=AC,点D为BC边上一点,请你用量角器,在BC边上确定E,使CE=BD,简述你的作法,并说明理由.

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科目:初中数学 来源:福建省莆田市2016届九年级数学能力达标练习05 题型:填空题

计算的值是________.

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科目:初中数学 来源:云南昆明市 2017年九年级数学中考模拟试卷(含答案) 题型:解答题

如图,在3×3的方阵图中,填写了一些数和代数式(其中每个代数式都表示一个数),使得每行的3个数、每列的3个数、斜对角的3个数之和均相等.

(1)求x,y的值;

(2)在备用图中完成此方阵图.

3

4

x

﹣2

y

a

2y﹣x

c

b

3

4

﹣2

备用图

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科目:初中数学 来源:湖南省永州市江永县千家峒学校2016-2017学年七年级下学期期中考试数学试卷(附答案) 题型:解答题

先化简,再求值: (3x+2)(3x—2)—5x(x—1)—(2x—1) ,其中x= —

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