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如图所示,盒的长、宽、高分别是30m、24m和18m,则盒内可放的棍子最长有多长(保留一位小数)?

答案:42.4m
解析:

根据长方体的有关知识知均为直角三角形.在中,

中,


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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是用矩形厚纸片(厚度不计)做长方体包装盒的示意图,阴影部分是裁剪掉的部分.精英家教网沿图中实线折叠做成的长方体纸盒的上下底面是正方形,有三处矩形形状的“舌头”用来折叠后粘贴或封盖.
(1)若用长31cm,宽26cm的矩形厚纸片,恰好能做成一个符合要求的包装盒,盒高是盒底边长的2.5倍,三处“舌头”的宽度相等.求“舌头”的宽度和纸盒的高度;
(2)现有一张40cm×35 cm的矩形厚纸片,按如图所示的方法设计包装盒,用来包装一个圆柱形工艺笔筒,已知该种笔筒的高是底面直径2.5倍,要求包装盒“舌头”的宽度为2cm(如有多余可裁剪),问这样的笔筒底面直径最大可以为多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

某纸品厂要制作如图所示的甲、乙两种无盖的长方体小盒,该厂利用边角材料裁出了长方形和正方形的两种纸片,其中长方形纸片的宽与正方形纸片的边长相等,现将150张正方形纸片和300张长方形纸片用来制作这两种小盒(不计连接部分),可以做成甲、乙两种小盒各多少个?
(1)设可做成甲种小盒x个,乙种小盒y个,如何列方程组求解?
(2)设做甲种小盒要用去x张长方形纸片,做乙种小盒要用去y张正方形纸片,如何列方程组求解?

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044

如图所示,盒的长、宽、高分别是30m、24m和18m,则盒内可放的棍子最长有多长?

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科目:初中数学 来源:2010年江苏省南京市溧水县中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

如图是用矩形厚纸片(厚度不计)做长方体包装盒的示意图,阴影部分是裁剪掉的部分.沿图中实线折叠做成的长方体纸盒的上下底面是正方形,有三处矩形形状的“舌头”用来折叠后粘贴或封盖.
(1)若用长31cm,宽26cm的矩形厚纸片,恰好能做成一个符合要求的包装盒,盒高是盒底边长的2.5倍,三处“舌头”的宽度相等.求“舌头”的宽度和纸盒的高度;
(2)现有一张40cm×35 cm的矩形厚纸片,按如图所示的方法设计包装盒,用来包装一个圆柱形工艺笔筒,已知该种笔筒的高是底面直径2.5倍,要求包装盒“舌头”的宽度为2cm(如有多余可裁剪),问这样的笔筒底面直径最大可以为多少?

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