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    计算：
    （1）-32+5×（-2）2；
    （2）数学公式；
    （3）先化简，再求值：数学公式，其中x=-1，y=2．

    解：（1）-32+5×（-2）2
    =-9+5×4
    =-9+20
    =11．
    （2）
    =36×（-）-2
    =24-18-2
    =4．
    （3）原式=x-2x+y-x+y
    =-3x+y
    当x=-1，y=2时，
    原式=-3x+y=3+2=5．
    分析：（1）先算乘方再算乘除最后算加减；
    （2）先算乘方，再利用乘法分配律简便运算；
    （3）先去括号，再合并同类项，将原整式化简，然后再将x，y的值代入求解即可．
    点评：本题考查有理数的混合运算和整式的加减混合运算，熟练掌握运算顺序和运算法则是解题的关键．
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    3
    2+
    		3
    ×
    3
    3
    1
    27
    -(-2)0+| 
    		3
    -
    		2
     |-1    ；
    （2）
    2
    b
    		ab5
    •(-
    3
    2
    		a3b
    )÷
    1
    3
    b
    a
    （a、b均为正实数）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		108
    +
    3
    25
    +
    1
    2
    -
    		32
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）20130-32+|-4|+(
    1
    2
    )-1
    （2）
    2x
    x2-1
    -
    1
    x-1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（1）-32-（-17）-|-23| （2）4×（-5 ）-12÷（-6 ） （3）（
    3
    8
    +
    1
    3
    -
    1
    2
    ）÷
    1
    24
    		 （4）-14+（1+0.5）×
    1
    3
    ÷4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）|
    3
    2
    -
    		3
    |-(-π)0+
    1
    2
    		(-3)2
    ；
    （2）(-3)2-
    		5
    •
    		5
    -
    3-8
    ．

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