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分式
x-2x+2
有意义,则x的取值范围是
 
分析:要使分式有意义,分式的分母不能为0.
解答:解:分式有意义,则x+2≠0,所以x≠-2.
故答案为:x≠-2.
点评:解此类问题,只要令分式中分母不等于0,求得x的值即可.
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科目:初中数学 来源: 题型:

若分式
x+2x-2
有意义,则x=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

使分式
x+2
x-4
有意义的x的值满足(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

若分式
x+2
x-2
有意义,则x
≠2
≠2
;若分式
x+2
x-2
的值为0,则x
-2
-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

若分式
x+2
x-2
有意义,则x
≠2
≠2
;若分式
|x|-4
x+4
=0,则x的值为
4
4

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