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    用正三角形、正四边形和正六边形按如图所示的规律拼图案，即从第二个图案开始，每个图案中正三角形的个数都比上一个图案中正三角形的个数多4个，则第n个图案中正三角形的个数为（    ）（用含n的代数式表示）
    4n+2
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    14、用正三角形、正四边形和正六边形按如图所示的规律拼图案，即从第二个图案开始，每个图案中正三角形的个数都比上一个图案中正三角形的个数多4个，则第n个图案中正三角形的个数为
    4n+2
    （用含n的代数式表示）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    7、用正三角形和正四边形组合拼地板．设绕着某一顶点的正三角形有x个，正四边形有y个，列出二元一次方程是：
    60°×x+90°×y=360°
    ，它的正整数解是
    x=3，y=2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用正三角形和正四边形作平面镶嵌，在一个顶点周围，可以有
     
    个正三角形和
     
    个正四边形．

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    科目：初中数学 来源：2010-2011学年吉林省四平市伊通县九年级（上）期末数学试卷（解析版） 题型：填空题

    用正三角形、正四边形和正六边形按如图所示的规律拼图案，即从第二个图案开始，每个图案中正三角形的个数都比上一个图案中正三角形的个数多4个，则第n个图案中正三角形的个数为    （用含n的代数式表示）．

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    科目：初中数学 来源：2010年吉林省中考数学试卷（解析版） 题型：填空题

    （2010•吉林）用正三角形、正四边形和正六边形按如图所示的规律拼图案，即从第二个图案开始，每个图案中正三角形的个数都比上一个图案中正三角形的个数多4个，则第n个图案中正三角形的个数为    （用含n的代数式表示）．

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