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小明在拼图时,发现8个一样大小的矩形如图甲那样,恰好可以拼成一个大的矩形.小红看见了,说:“我来试一试.”结果小红七拼八凑,拼成如图乙那样的正方形,中间恰好是一个边长为2 cm的正方形.如果要做8个那样的矩形,应怎样设计小矩形的长和宽.

答案:
解析:

  答:小矩形的长应为10 cm,宽为6 cm.

  由图甲知,小矩阵形的长与宽的比为5∶3,设小矩阵形的长为5x cm,则宽为3x cm.由图乙知:(11x)2-8×15x2=22.解这个方程得x±2.∵x>0,∴x=2,∴5x=10 cm,3x=6 cm.


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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网小明在拼图时,发现8个一样大小的长方形,如图(1)所示,恰好可以拼成一个大的矩形.
小红看见了,说“我来试一试”,结果小红一拼八凑,拼成如图(2)那样的正方形,中间恰好是2mm的小正方形.你能帮她解开其中的奥秘吗?(提示:能求出小长方形的长和宽吗?)

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科目:初中数学 来源: 题型:

小明在拼图时,发现8个一样大小的长方形,恰好可以拼成一个大的长方形如图(1);小红看见了,说:“我也来试一试.”结果小红七拼八凑,拼成了如图(2)那样的正方形,中间还留下了一个洞,恰好是边精英家教网长为3mm的小正方形,则每个小长方形的面积为
 
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科目:初中数学 来源: 题型:

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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小红看见了,说:“我来试一试,”结果小红七拼八凑,拼成如图(2)那样的正方形,咳!怎么中间还留下了一个洞,恰好是边长为2mm的小正方形!你能帮他们解开其中的奥秘吗?(提示:能求出小长方形的长和宽吗?)

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