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使
x-2
有意义的x的取值范围是______;当x______时,
(x-2)2
=2-x
根据题意,得
x-2≥0,
解得,x≥2;
(x-2)2
≥0,
(x-2)2
=2-x,
∴2-x≥0,
解得,x≤2.
故答案分别是:x≥2;≤2.
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科目:初中数学 来源: 题型:

使
2x+5
有意义的x的取值范围是(  )
A、x≥-
2
5
B、x≥
2
5
C、x≥-
5
2
D、x≥
5
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•宜兴市二模)使
1-3x
有意义的x的取值范围是
x≤
1
3
x≤
1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

使
x-2
有意义的x的取值范围是
x≥2
x≥2
;若分式
1
x-5
有意义,则实数x的取值范围是
x≠5
x≠5

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科目:初中数学 来源: 题型:

能使
x+1
有意义的x的取值范围是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

使代数式
2x
有意义的x的取值范围是
x≥0
x≥0

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