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    计算：
    （1）（-8）-（+4）+（-6）-（-1）
    （2）（-3）×（-9）-（-5）
    （3）-36×数学公式÷（-2）
    （4）-32÷（-3）2+3×（-2）+|4|
    （5）数学公式
    （6）数学公式

    解：（1）原式=-8-4-6+1=-18+1=-17；
    （2）原式=27+5=32；
    （3）原式=（-9+4+3）÷（-2）=（-2）÷（-2）=1；
    （4）原式=-1+（-6）+4=-3；
    （5）原式=（100-）×（-29）=-2900+1=-2899；
    （6）原式=-1-××（-7）=-1+=．
    分析：（1）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果；
    （2）原式先计算乘法运算，再计算加减运算即可得到结果；
    （3）原式先利用乘法分配律计算，再计算除法运算即可得到结果；
    （4）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果；
    （5）原式变形后，利用乘法分配律计算即可得到结果；
    （6）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌此握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在“3.15”消费者权益日的活动中，对甲、乙两家商场售后服务的满意度进行了抽查．如图反映了被抽查用户对两家商场售后服务的满意程度（以下称：用户满意度），分为很不满意、不满意、较满意、很满意四个等级，并依次记为1分、2分、3分、4分．
    （1）请问：甲商场的用户满意度分数的众数为
     
    ；乙商场的用户满意度分数的众数为
     
    ．
    （2）分别求出甲、乙两商场的用户满意度分数的平均值．（计算结果精确到0.01）
    （3）请你根据所学的统计知识，判断哪家商场的用户满意度较高，并简要说明理由．
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    1、计算：-|-2|=（　　）

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    1、计算：-52=（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、计算：-3x•（2x2-x+4）=
    -6x3+3x2-12x
    ；（2a-b）
    （2a+b）
    =4a2-b2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：2-1+（π-1）0=
     
    ．

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