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若已知:x、y满足(x+2)2+|y-1|=0,则x-2y=
-4
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分析:根据非负数的性质列式求出x、y的值,然后代入代数式进行计算即可求解.
解答:解:根据题意得,x+2=0,y-1=0,
解得x=-2,y=1,
∴x-2y=-2-2×1=-2-2=-4.
故答案为:-4.
点评:本题考查了绝对值非负数,平方数非负数的性质,根据几个非负数的和等于0,则每一个算式都等于0列式是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

对于任意两个二次函数:y1=a1x2+b1x+c1,y2=a2x2+b2x+c2,其中a1•a2≠0.当|a1|=|a2|时,我们称这两个二次函数的图象为全等抛物线.现有△ABM,A(-1,0),B(1,0).我们记过三点的二次函数的图象为“C□□□”(“□□□”中填写相应三个点的字母).如过点A、B、M三点的二次函数的图象为CABM
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(1)如果已知M(0,1),△ABM≌△ABN.请通过计算判断CABM与CABN是否为全等抛物线;
(2)①若已知M(0,n),在图中的平面直角坐标系中,以A、B、M三点为顶点,画出平行四边形.求抛物线CABM的解析式,然后请直接写出所有过平行四边形中三个顶点且能与CABM全等的抛物线解析式.
②若已知M(m,n),当m,n满足什么条件时,存在抛物线CABM?根据以上的探究结果,在图中的平面直角坐标系中,以A、B、M三点为顶点,画出平行四边形.然后请列出所有满足过平行四边形中三个顶点且能与CABM全等的抛物线C□□□”.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知有理数x、y满足等式:5x-y=1
(1)若x=
1
5
,求y的值;
(2)若x≥
1
5
,求y的取值范围.
(3)若x+y=2,求x、y的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

若已知:x、y满足(x+2)2+|y-1|=0,则x-2y=________.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

若已知:x、y满足(x+2)2+|y-1|=0,则x-2y=______.

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