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腾飞中学在教学楼 前新建了一座“腾 飞”雕塑(如图 (1)),为了测量雕塑的高度,小明在二楼找到一点C,利用三角板测得雕塑顶端A点的仰角为30°,底部B点的俯角为45°,小华在五楼找到一点D,利用三角板测得A点的俯角为60°(如图(2)),若已知CD为10米,请求出雕塑AB的高度。(结果精确到0.1米,参考数据:≈1.73)。
解:如图,过点C作CE⊥AB于E,
∵∠D=90°-60°=30°,∠ACD=90°-30°=60°,
∴∠CAD=90°,
∵CD=10,

在Rt△ACE中,
AE=AC·sin∠ACE=5·sin 30°=
CE=AC·cos∠ACE=5·cos30°=
在Rt△BCE中,
∵∠BCE=45°,
∴BE=CE.tan45°=
∴AB=AE+BE=(米),
所以,雕塑AB的高度约为6.8米。
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网腾飞中学在教学楼前新建了一座“腾飞”雕塑(如图①).为了测量雕塑的高度,小明在二楼找到一点C,利用三角板测得雕塑顶端A点的仰角为30°,底部B点的俯角为45°,小华在五楼找到一点D,利用三角板测得A点的俯角为60°(如图②).若已知CD为10米,请求出雕塑AB的高度.(结果精确到0.1米,参考数据
3
=1.73)

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精英家教网腾飞中学在教学楼前新建了一座“腾飞”雕塑(如Z图①).为了测量雕塑的高度,小明在二楼找到一点C,利用三角板测得雕塑顶端A点的仰角为30°,底部B点的俯角为45°,小华在五楼找到一点D,利用三角板测得A点的俯角为60°(如图②).若已知CD为12米,请求出雕塑AB的高度.(结果精确到0.1米,参考数据
3
=1.73).

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3
=1.73
).

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腾飞中学在教学楼前新建了一座“腾飞”雕塑(如图①).为了测量雕塑的高度,小明在二楼找到一点C,利用三角板测得雕塑顶端A点的仰角为,底部B点的俯角为,小华在五楼找到一点D,利用三角板测得A点的俯角为(如图②).若已知CD为12米,请求出雕塑AB的高度.(结果精确

到0.1米,参考数据

 

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科目:初中数学 来源:北京市房山区2011年九年级学题统一练习 题型:解答题

(本题10分)腾飞中学在教学楼前新建了一座“腾飞”雕塑(如图①).为了测量雕塑的高度,小明在二楼找到一点C,利用三角板测得雕塑顶端A点的仰角为,底部B点的俯角为,小华在五楼找到一点D,利用三角板测得A点的俯角为(如图②).若已知CD为12米,请求出雕塑AB的高度.(结果精确到0.1米,参考数据).

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