某学校教研组对八年级360名学生就“分组合作学习”方式的支持程度进行了调查,随机抽取了若干名学生进行调查,并制作统计图.据此统计图估计该校八年级支持“分组合作学习”方式的学生数约为(含非常喜欢和喜欢两种情况)( )
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A. 216人 B. 252人 C. 288人 D. 324人
科目:初中数学 来源:2018-2019学年北师版七年级数学上册专题复习 一元一次方程 题型:填空题
如果x=1是关于x的方程ax+2bx-c=3的解,那么式子2a+4b-2c的值为_____.
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科目:初中数学 来源:2018-2019学年北师版七年级上册第六章数据的收集与整理单元测试卷 题型:解答题
水利部确定每年的3月22日至28日为“中国水周”(1994年以前为7月1日至7日),从1991年起,我国还将每年5月的第二周作为城市节约用水宣传周.某社区为了进一步提高居民珍惜水、保护水和水忧患意识,提倡节约用水,从本社区5000户家庭中随机抽取100户,调查他们家庭每月的平均用水量,并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图表:
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请根据上面的统计图表,解答下列问题:
(1)在频数分布表中:m= ,n= ;
(2)根据题中数据补全频数直方图;
(3)如果自来水公司将基本月用水量定为每户每月12吨,不超过基本月用水量的部分享受基本价格,超出基本月用水量的部分实行加价收费,那么该社区用户中约有多少户家庭能够全部享受基本价格?
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科目:初中数学 来源:2018-2019学年北师版七年级上册第六章数据的收集与整理单元测试卷 题型:填空题
英语科代表为了检查一位同学默写的英语单词是否准确,就从中选了三行进行检查,以此作为判断的依据,他的这种抽样调查方法_______ (填“合适”或“不合适”).
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科目:初中数学 来源:八年级数学上册第12章全等三角形单元评价检测 题型:解答题
八年级(1)班同学上数学活动课,利用角尺平分一个角(如图).设计了如下方案:
(Ⅰ)∠AOB是一个任意角,将角尺的直角顶点P介于射线OA,OB之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与M,N重合,即PM=PN,过角尺顶点P的射线OP就是∠AOB的平分线.
(Ⅱ)∠AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,将角尺的直角顶点P介于射线OA,OB之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与M,N重合,即PM=PN,过角尺顶点P的射线OP就是∠AOB的平分线.
(1)方案(Ⅰ)、方案(Ⅱ)是否可行?若可行,请证明;若不可行,请说明理由.
(2)在方案(Ⅰ)PM=PN的情况下,继续移动角尺,同时使PM⊥OA,PN⊥OB.此方案是否可行?请说明理由.
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科目:初中数学 来源:八年级数学上册第12章全等三角形单元评价检测 题型:单选题
如图,在△ABC中,∠C=90°,DE⊥AB于点D,BC=BD.如果AC=3cm,那么AE+DE= ( )
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A. 2 cm B. 4 cm C. 3 cm D. 5 cm
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年五四学制上海市浦东新区第三教育署八年级(下)期中数学试卷 题型:填空题
如图,四边形ABCD中,AB∥CD,要使四边形ABCD为平行四边形,则可添加的条件为_______________________________.(填一个即可)
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科目:初中数学 来源:江西省萍乡市2017-2018学年七年级下学期期末数学试卷 题型:解答题
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如图,在中,AD,AE分别是![]()
的高和角平分线.![]()
若![]()
,
,求的度数;![]()
试写出![]()
与![]()
有何关系?![]()
不必说明理由![]()
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