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    使二次根式有意义的x的取值范围是(　 　)

    A. x≠2 B. x＞2 C. x≤2 D. x≥2

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    科目：初中数学 来源：2018 北师大版数学七年级下册 第五章 生活中的轴对称 5.2 探索轴对称的性质 同步测试卷 题型：填空题

    如图中的两个四边形关于某直线对称，根据图形提供的条件，可得x＝___，y＝__.

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    科目：初中数学 来源：人教版八年级数学下册 第16章 二次根式 单元复习测试卷 题型：单选题

    若最简二次根式的被开方数相同，则a的值为（ ）

    A. B. C. a=1 D. a= —1

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    科目：初中数学 来源：人教版八年级下册：第16章 二次根式 单元测试卷 题型：填空题

    计算______．

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    科目：初中数学 来源：人教版八年级下册：第16章 二次根式 单元测试卷 题型：单选题

    若有意义，则m能取的最小整数值是（ ）

    A. m=0 B. m=1 C. m=2 D. m=3

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    科目：初中数学 来源：内蒙古兴安盟2018届九年级中考预测数学试卷 题型：解答题

    如图，大楼AB右侧有一障碍物，在障碍物的旁边有一幢小楼DE，在小楼的顶端D处测得障碍物边缘点C的俯角为30°，测得大楼顶端A的仰角为45°（点B，C，E在同一水平直线上），已知AB=80m，DE=10m，求障碍物B，C两点间的距离（结果精确到0.1m）（参考数据：≈1.414，≈1.732）

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    科目：初中数学 来源：内蒙古兴安盟2018届九年级中考预测数学试卷 题型：填空题

    在△ABC和△A1B1C1中，下列四个命题：

    （1）若AB=A1B1，AC=A1C1，∠A=∠A1，则△ABC≌△A1B1C1；

    （2）若AB=A1B1，AC=A1C1，∠B=∠B1，则△ABC≌△A1B1C1；

    （3）若∠A=∠A1，∠C=∠C1，则△ABC∽△A1B1C1；

    （4）若AC：A1C1=CB：C1B1，∠C=∠C1，则△ABC∽△A1B1C1．

    其中是真命题的为_____（填序号）．

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    科目：初中数学 来源：2018 北师大版数学七年级下册 第五章 生活中的轴对称 5.4利用轴对称进行设计 题型：解答题

    有如的8张纸条，用每4张拼成一个正方形图案，拼成的正方形的每一行和每一列中，同色的小正方形仅为2个，且使每个正方形图案都是轴对称图形，在网格中画出你拼出的图案(画出的两个图案不能全等)．

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    科目：初中数学 来源：湖南省益阳市2018届九年级毕业学业考试数学样卷 题型：解答题

    在△ABC中，AB＝15，BC＝14，AC＝13，求△ABC的面积．

    某学习小组经过合作交流，给出了下面的解题思路，请你按照他们的解题思路完成解答过程．

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