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    数学公式．

    解：原式=2×（-18）×（-），
    =×18×，
    =16．
    分析：首先计算出|-2|的结果，再统一成乘法运算，然后再计算算出结果即可．
    点评：此题主要考查了有理数的乘除法，关键是掌握计算方法，首先把乘除混合运算统一成乘法，再计算．
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    计算：
    ①（-8）+10+2+（-1）
    ②数学公式
    ③（-10）3+[（-4）2-（1-32）×2]
    ④数学公式
    ⑤a-（5a-3b）+（2b-a）
    ⑥5x2+[x2+（5x2-2x）]-2（x2-3x）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    先阅读，再化简求值：
    （1）在化简数学公式的过程中．小张和小李的化简结果不一样：
    小张的化简过程如下：
    原式=数学公式
    小李的化简过程如下：
    原式=数学公式
    请判断谁的化简结果是正确的，谁的化简结果是错误的，并说明理由？
    （2）请你利用上面所学的方法，化简求值：已知数学公式，求数学公式的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，已知在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，PA=PD，问PB与PC相等吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如图所示，弦AB过圆心O，∠A=30°，⊙O的半径长为数学公式，弦CD⊥AB于E，则CD的长为________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    一个直角三角形的边长都是整数，它的面积和周长的数值相等．试确定这个直角三角形三边的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列命题中假命题是


    1. A.
      三角形任意两边之和大于第三边
    2. B.
      三角形三个内角的和等于180°
    3. C.
      两直线平行同位角相等
    4. D.
      相等的角是对顶角

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图所示，已知四边形ABCD．
    ①过点A作直线AE⊥BC，E为垂足；
    ②过点A作AF∥BC；
    ③AE与∠B的平分线BF交于点M．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    若有理数ab＜0，则a，b的关系是________．

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