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如图,?ABCF中,∠BAC=90°,延长CF到E,使CE=BC,过E作BC的垂线,交BC延长线于点D.
求证:AB=CD.

证明:
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CF,
∵∠B=∠C,∠BAC=∠ACE=90°,
∵ED⊥BD,
∴∠D=90°,
∵∠BAC=∠D=90°,
∵BC=CE,
∴△BAC≌△CDE,
∴AB=CD.
分析:根据平行四边形的性质和已知条件证明△BAC≌CDE即可.
点评:本题考查了平行四边形的性质、全等三角形的判定和性质,解题的关键是找的要证明的边所以在的三角形全等.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)已知A=
1
x-2
B=
2x
x2-4
C=
2
x+2
.解方程A-B=C.
(2)如图,?ABCF中,∠BAC=90°,延长CF到E,使CE=BC,过E作BC的垂线,交延长线于点D.求证:AB=CD.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•海沧区质检)如图,?ABCF中,∠BAC=90°,延长CF到E,使CE=BC,过E作BC的垂线,交BC延长线于点D.
求证:AB=CD.

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科目:初中数学 来源:2012年福建省厦门市海沧区初中学业质量检查数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,?ABCF中,∠BAC=90°,延长CF到E,使CE=BC,过E作BC的垂线,交BC延长线于点D.
求证:AB=CD.

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科目:初中数学 来源:2012年福建省漳州市龙文中学初中学业质量检查数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,?ABCF中,∠BAC=90°,延长CF到E,使CE=BC,过E作BC的垂线,交BC延长线于点D.
求证:AB=CD.

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