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    5－≥3－．

     

    答案：
    解析：

    		x≥－10．

     


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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：044

    （2a－3b＋1）2

     

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：044

    把大小4´4的正方形方格图形分割成两个全等图形，例如，图1，请在图2中，沿着虚线画出四种不同的分法，把4´4的正方形方格图形分割成两个全等图形．

     

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：044

    直角坐标系中，将坐标是(-3，-2)、(3，-2)，(3，1)、(0，2)，(-3，1)、(-3，-2)的点用线段依次连接起来形成一个图案．

    （1）纵坐标保持不变，横坐标分别加2，再将所得的各个点用线段依次连接起来，所得的图案与原图案相比有什么变化？

    （2）横坐标保持不变，纵坐标分别加2呢？

    （3）若图案向右，向上依次平移了3格，那么各点的坐标应有什么变化？

     

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：044

    解方程组：．

     

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：044

    解下列方程

    （1）；　　（2）；　（3）；

    （4）；　　（5）；

    （6）。

     

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：044

    解下列方程

    （1）－3x＋7＝4x＋21 

    (2) ＝1

    (3) 

    (4)5(x＋8)－5＝6(2x－7)

     

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：044

    通讯员从距前线1880米的总部骑马来到前线,其中一段路非常泥泞．已知马在干爽的道上奔跑的速度为12千米/时,在泥泞道路的平均速度为4．8千米/时,若通讯员从总部到前线共用16分钟．则他在干爽道路上骑马多长时间?在泥泞道路上骑马多长时间?

     

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：044

    如果a、b为定值，关于x的方程，无论k为何值，总有根x=1，求a+b的值。

     

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