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    如果m＞-2，那么反比例函数数学公式的图象在第________象限．

    一、三
    分析：根据反比例函数的性质进行解答，由于m＞-2可知反比例函数的系数m+2＞0，根据反比例函数的性质即可得到答案．
    解答：∵反比例函数y=中，m＞-2，
    即m+2＞0，
    ∴函数的图象在一、三象限．
    故答案为一、三．
    点评：本题主要考查的是反比例函数的性质，即反比例函数（k≠0）的图象是双曲线；当k＞0，双曲线的两支分别位于第一、第三象限．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：在Rt△ABC中，AB=BC，在Rt△ADE中，AD=DE，连接EC，取EC的中点M，连接DM和BM．
    （1）若点D在边AC上，点E在边AB上且与点B不重合，如图1，探索BM、DM的关系并给予证明；
    （2）如果将图1中的△ADE绕点A逆时针旋转小于45°的角，如图2，那么（1）中的结论是否仍成立？如果不精英家教网成立，请举出反例；如果成立，请给予证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小刚和小明玩抛掷硬币游戏．其规则是：两人轮流同时抛掷三枚均匀的硬币，如果掷得“两正一反”，那么小刚得6分，否则小明得4分．
    （1）试用列举法（列表法或画树状图）分析并求出同时抛掷三枚均匀的硬币出现“两正一反”的概率；
    （2）按照现在的游戏得分规则，你认为该游戏对两人是否公平？请说明理由；如果不公平，请你设计一种得分方式，使这个游戏对两人都公平，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    14、“若a＞b，那么ac＞bc”是真命题还是假命题，如果是假命题举一个反例并添适当的条件使它成为真命题．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：在Rt△ABC中，AB=BC．在Rt△ADE中，AD=DE；连接EC，取EC中点M，连接DM和BM．
    （1）若点D在边AC上，点E在边AB上且与点B不重合，如图（1），猜想BM与DM的关系；
    （2）如果将图（1）中的Rt△ADE绕点A逆时针旋转90°的角，如图（2），那么（1）中的结论是否仍然成立？如果不成立，请举出反例；如果成立，请给予证明．
    （3）如果将图（1）中的Rt△ADE绕点A逆时针旋转大于90°且小于135°的角，如图（3），那么（1）中的结论是否仍然成立？如果不成立，请举出反例；如果成立，请给予证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    学校广播室要从八年级（2）班选一名广播员，小明、小华和小英普通话都不相上下，并且都争着要去．老师决定用抽签的办法确定，结果三个人都争着先抽，以为第一个抽签的人抽中的可能性大一些； 这时，小华从兜里拿出两枚一元的硬币，并说将两枚硬币同时向上抛出，如果两个都是正面朝上，小明去；如果两个都是反面朝上，小英去；如果两个一正一反，小华自己去．那么，你认为
     
    （填“老师”或“小华”）的办法公平合理，理由是
     
    ．

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