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下列二次根式中,与数学公式可以合并的是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式
C
分析:只有同类二次根式才能合并,根据同类二次根式的定义,结合各选项进行判断即可.
解答:A、不是同类二次根式,不能直接合并,故本选项错误;
B、=3不是同类二次根式,不能直接合并,故本选项错误;
C、=是同类二次根式,能直接合并,故本选项正确;
D、=3与不是同类二次根式,不能直接合并,故本选项错误;
故选C.
点评:本题考查了同类二次根式的定义,属于基础题,注意一定要将根式化为最简后再判断是否为同类二次根式.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法或计算正确的是(  )
A、在将分式方程
2
x-1
=
5
x
化为整式方程时,可将方程两边同时乘以x(x-1)
B、函数y=
-2007
x-5
中,自变量x的取值范围是x≥5
C、
8
2
不是同类二次根式
D、(3-sin30°)0=0

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

先阅读,后解答:
3
3
-
2
=
3
(
3
+
2
)
(
3
-
2
)(
3
+
2
)
=
3+
6
(
3
)
2
-(
2
)
2
=3+
6

像上述解题过程中,
3
-
2
3
+
2
相乘,积不含有二次根式,我们可将这两个式子称为互为有理化因式,上述解题过程也称为分母有理化,
(1)
3
的有理化因式是
 
5
+2
的有理化因式是
 

(2)将下列式子进行分母有理化:①
2
5
=
 
;②
3
3+
6
=
 

(3)计算
1
1+
2
+
1
2
+
3
+…+
1
98
+
99
+
1
99
+
100

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科目:初中数学 来源: 题型:

先阅读,后解答:
3
3
-
2
=
3
(
3
+
2
)
(
3
-
2
)(
3
+
2
)
=
3+
6
(
3
)
2
-(
2
)
2
=3+
6
.像上述解题过程中,
3
-
2
3
+
2
相乘积不含有二次根式,我们可将这两个式子称为互为有理化因式,上述解题过程也称为分母有理化.
(1)
3
的有理化因式是
 
5
+2
的有理化因式是
 

(2)将下列式子进行分母有理化:
1
2
3
+
11

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法或计算正确的是(  )
A、
8
2
不是同类二次根式
B、在将分式方程
2
x-1
=
5
x
化为整式方程时,可将方程两边同时乘以x(x-1)
C、函数y=
-2007
x-5
中,自变量x的取值范围是x≥5
D、已知∠A=50°,则∠A的补角是40°

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

先阅读,后解答:
3
3
-
2
=
3
(
3
+
2
)
(
3
-
2
)(
3
+
2
)
=
3+
6
(
3
)
2
-(
2
)
2
=3+
6

像上述解题过程中,
3
-
2
3
+
2
相乘,积不含有二次根式,我们可将这两个式子称为互为有理化因式,上述解题过程也称为分母有理化,
(1)
3
的有理化因式是
 
5
+2
的有理化因式是
 

(2)将下列式子进行分母有理化:
(1)
2
5
=
 
;(2)
3
3+
6
=
 

(3)已知a=
1
2+
3
,b=2-
3
,比较a与b的大小关系.

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