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    计算或化简：
    （1）数学公式；
    （2）数学公式；
    （3）数学公式；
    （4）数学公式．

    解：（1）原式=4-2+3=2+3；
    （2）原式=3=；
    （3）原式=（）=6-5=1；
    （4）原式=6÷（）=-2．
    分析：（1）先把各二次根式化为最简二次根式，再进行计算．
    （2）先把各二次根式化为最简二次根式，再进行计算．
    （3）观察，可以首先把括号内的化简，合并同类项，然后相乘．
    （4）观察，可以首先把括号内的化简，合并同类项，然后相除．
    点评：本题考查了二次根式的混合运算，注意熟练化简二次根式后，在加减的过程中，有同类二次根式的要合并；相乘的时候，被开方数简单的直接让被开方数相乘，再化简；较大的也可先化简，再相乘，灵活对待．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算或化简：
    （1）计算：|-3|+(
    		5
    -1)0-(
    1
    6
    )-2    ；
    （2）化简：1-
    a2
    a2-1
    ÷
    a
    a-1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算或化简：
    （1）
    		8
    +3
    		18
    -
    		32
    ；                   
    （2）2x
    y
    x
    +
    3
    y
    		xy3
    -
    		36xy
    （x＞0，y＞0）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算或化简：
    （1）-23×（-
    1
    2
    ）2-20110．
    （2）24×（
    1
    3
    +
    1
    6
    -
    1
    12
    ）+（-4）．
    （3）先化简，再求值：2x2+5x-3（x+
    2
    3
    x2），其中x=-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算或化简：
    （1）-32×（-4）+（-4）2÷（-8）
    （2）
    3-8
    +
    64
    81
    -|-2|    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算或化简：
    （1）(
    12
    )-1+(-1)3+(2011)0             
    （2）（a+1）2-2（a+1）（a-1）-6
    （3）a•a2•a3+（-2a3）2-a8÷a2     
    （4）（a-b+1）（a+b-1）

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