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练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:专项题 题型:解答题

解答一个问题后,将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”问题。例如,原问题是“若矩形的两边长分别为3和4,求矩形的周长”,求出周长等于14后,它的一个“逆向”问题可以是“若矩形的周长为14,且一边长为3,求另一边的长”;也可以是“若矩形的周长为14,求矩形面积的最大值”,等等。
(1)设A=,B=,则A与B的积为(    );
(2)提出(1)的一个“逆向”问题,并解答这个问题。

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科目:初中数学 来源:专项题 题型:解答题

阅读并理解下面解题过程:因为a为实数,所以,所以,请你解决如下问题:求分式的取值范围。

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科目:初中数学 来源:专项题 题型:填空题

化简求值:当x=﹣1时,()÷=(     )

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科目:初中数学 来源:专项题 题型:填空题

的最简形式是(    ),其中,则原函数式的值是(    )。

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科目:初中数学 来源:专项题 题型:填空题

当x=2+7时,=(    )。

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科目:初中数学 来源:专项题 题型:填空题

计算:=(    )。

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科目:初中数学 来源:专项题 题型:填空题

先化简,再求值:当a=﹣4时,=(    ).

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科目:初中数学 来源:陕西省月考题 题型:单选题

计算的结果为
[     ]
A、b
B、a
C、1
D、

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