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拿起圆规和直尺,耐心做一做,不写作法,保留作图痕迹.已知线段a、b,作线段AB=2a-b(要求:保留作图痕迹)

解:

(画出线段AC=a得,画出线段CD=a再得,画出线段BD=b再得2分)
分析:先作AD=2a,再在AD上截取BD=b,AB即是所求.
点评:此题主要考查作一条线段等于已知线段的应用.
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20、拿起圆规和直尺,耐心做一做,不写作法,保留作图痕迹.已知线段a、b,作线段AB=2a-b(要求:保留作图痕迹)

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科目:初中数学 来源:福建省期末题 题型:操作题

拿起圆规和直尺,耐心做一做,不写作法,保留作图痕迹。
已知线段a、b,作线段AB=2a-b(要求:保留作图痕迹)。

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