如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(﹣2,1),B(﹣1,4),C(﹣3,3).
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(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,并写出A1点的坐标及sin∠B1A1C1的值;
(2)以原点O为位似中心,位似比为1:2,在y轴的左侧,画出 将△ABC放大后的△A2B2C2,并写出A2点的坐标;
(3)若点D(a,b)在线段AB上,直接写出经过(2)的变化后点D的对应点D2的坐标.
科目:初中数学 来源:2018年山东省济南市天桥区初三下学期数学一模试卷 题型:解答题
【探索发现】
如图①,是一张直角三角形纸片,∠B=90°,小明想从中剪出一个以∠B为内角且面积最大的矩形,经过多次操作发现,当沿着中位线DE、EF剪下时,所得的矩形的面积最大,随后,他通过证明验证了其正确性,并得出:矩形的最大面积与原三角形面积的比值为 .
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【拓展应用】
如图②,在△ABC中,BC=a,BC边上的高AD=h,矩形PQMN的顶点P、N分别在边AB、AC上,顶点Q、M在边BC上,则矩形PQMN面积的最大值为 .(用含a,h的代数式表示)
【灵活应用】
如图③,有一块“缺角矩形”ABCDE,AB=32,BC=40,AE=20,CD=16,小明从中剪出了一个面积最大的矩形(∠B为所剪出矩形的内角),求该矩形的面积.
【实际应用】
如图④,现有一块四边形的木板余料ABCD,经测量AB=50cm,BC=108cm,CD=60cm,且tanB=tanC=
,木匠徐师傅从这块余料中裁出了顶点M、N在边BC上且面积最大的矩形PQMN,求该矩形的面积.
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科目:初中数学 来源:2018年山东省济南市天桥区初三下学期数学一模试卷 题型:单选题
解分式方程
,分以下四步,其中,错误的一步是( )
A. 方程两边分式的最简公分母是(x–1)(x+1)
B. 方程两边都乘以(x–1)(x+1),得整式方程2(x–1)+3(x+1)=6
C. 解这个整式方程,得x=1
D. 原方程的解为x=1
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科目:初中数学 来源:2018年山东省济南市天桥区初三下学期数学一模试卷 题型:单选题
如图,下列几何体是由4个相同的小正方体组合而成的,从左面看得到的平面图形是下列选项中的( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中数学 来源:吉林省名校2017-2018学年调研系列卷九年级(上)期中数学试卷 题型:解答题
已知关于x的一元二次方程kx2+2x﹣1=0有实数根,
(1)求k的取值范围;
(2)当k=2时,请用配方法解此方程.
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科目:初中数学 来源:吉林省名校2017-2018学年调研系列卷九年级(上)期中数学试卷 题型:填空题
如图,已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=3,则cosB的值是_____.
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科目:初中数学 来源:广西贵港市港南区2018年中考数学一模试卷 题型:填空题
如图,正方形ABCD的面积为36cm2,点E在BC上,点G在AB的延长线上,四边形EFGB是正方形,以点B为圆心,BC的长为半径画
,连接AF,CF,则图中阴影部分的面积为_____.
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科目:初中数学 来源:人教版七年级数学下册:5.3平行线的性质同步练习 题型:解答题
如图,已知AB ,在AB,CD之间取一点E,连接EA,EC,试探索![]()
AEC与![]()
EAB,![]()
ECD之间的关系![]()
若点E取在AC上![]()
如图![]()
,则![]()
AEC![]()
,由此可得 AEC![]()
EAB![]()
ECD或![]()
AEC![]()
EAB![]()
ECD![]()
如果点E取在AC的两侧如图![]()
,结论会是什么?![]()
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