小明说:“请你任意想一个数,把这个数乘3后加12,然后除以6,再减去你原来所想的那个数的
,我可以知道你计算的结果.”请你写出这个结果是_____.
科目:初中数学 来源:人教版八年级数学上册 第11章 三角形 单元测试卷 题型:解答题
已知△ABC的周长是20,三边分别为a,b,c.
(1)若b是最大边,求b的取值范围;
(2)若△ABC是三边均不相等的三角形,b是最大边,c是最小边,且b=3c,a,b,c均为整数,求△ABC的三边长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版八年级上册 第六章 数据的分析 质量评估 题型:解答题
在八次数学测试中,甲、乙两人的成绩如下:
甲:89,93,88,91,94,90,88,87 乙:92,90,85,93,95,86,87,92
请你从下列角度比较两人成绩的情况,并说明理由:
(1)分别计算两人的极差;并说明谁的成绩变化范围大;
(2)根据平均数来判断两人的成绩谁优谁次;
(3)根据众数来判断两人的成绩谁优谁次;
(4)根据中位数来判断两人的成绩谁优谁次;
(5)根据方差来判断两人的成绩谁更稳定.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版八年级上册 第六章 数据的分析 质量评估 题型:单选题
一组数据3、2、1、2、2的众数,中位数,方差分别是( )
A. 2,1,0.4 B. 2,2,0.4
C. 3,1,2 D. 2,1,0.2
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2018-2019学年度苏科版数学七年级上册课时练习: 2.6 有理数的乘法与除法(有答案) 题型:解答题
学习有理数得乘法后,老师给同学们这样一道题目:计算:49
×(-5),看谁算的又快又对,有两位同学的解法如下:
小明:原式=-
×5=-
=-249
;
小军:原式=(49+
)×(-5)=49×(-5)+
×(-5)=-249
;
(1)对于以上两种解法,你认为谁的解法较好?
(2)上面的解法对你有何启发,你认为还有更好的方法吗?如果有,请把它写出来;
(3)用你认为最合适的方法计算:19
×(-8)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2018-2019学年度苏科版数学七年级上册课时练习: 2.6 有理数的乘法与除法(有答案) 题型:填空题
﹣2的倒数是_____,相反数是_____,绝对值是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2018-2019学年度苏科版数学七年级上册课时练习: 2.6 有理数的乘法与除法(有答案) 题型:单选题
下列说法中正确的有( )
①同号两数相乘,符号不变;
②异号两数相乘,积取负号;
③互为相反数的两数相乘,积一定为负;
④两个有理数的积的绝对值,等于这两个有理数的绝对值的积.
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:河北省2017-2018年八年级下学期期末考试数学试卷 题型:单选题
已知一次函数y=kx+b(k≠0)的图象如图所示,则不等式kx+b>1的解集为( )
![]()
A. x<0 B. x>0 C. x<2 D. x>2
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com