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已知菱形的两条对角线长为8cm和6cm,这个菱形的面积是_______cm2.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:河北省唐山市2016-2017学年七年级上学期第二次月考数学试卷 题型:单选题

若a+b<0且ab<0,那么(  )

A. a<0,b>0 B. a<0,b<0

C. a>0,b<0 D. a,b异号,且负数绝对值较大

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科目:初中数学 来源:广东省南雄市2017届九年级中考模拟测试(一)数学试卷 题型:填空题

已知一副直角三角板如图放置,其中BC=3,EF=4,把30°的三角板向右平移,使顶点B落在45°的三角板的斜边DF上,则两个三角板重叠部分(阴影部分)的面积为

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科目:初中数学 来源:北京市怀柔区2016-2017学年八年级下学期期末质量检测数学试卷 题型:解答题

阅读材料,解决问题:

明明家准备装修房子,房子的部分平面图如图1所示.为了增大房子的使用空间,爸爸想把现在两间卧室之间的非承重墙打掉,之后在打掉的位置做一排衣柜.

爸爸说:“我想测量一下非承重墙的厚度,从而知道打掉这堵墙后可以腾出多少空间.我手里有的工具是教学用量角器、大刻度尺,明明,你帮助爸爸看看应该怎样测量.”

“这堵墙的厚度处处相等吗?”明明说.

爸爸说:“这个没问题,当年收房的时候我就考察过.”

“那我就可以在地面上直接进行测量了.我再问您,每个房间中地面和墙的交线都是垂直或平行的吗?”明明说.

爸爸回答:“是的”.

“那就简单了.我们俩先测出客厅的东西向宽度,再测出每个卧室的东西向宽度,用客厅的宽度减去两个卧室的宽度就是中间这堵非承重墙的厚度.”明明说.

爸爸说:“那不行,客厅和卧室的家具摆得满满的,东西向宽度勉强测到也不准确.你能不能在不借助测量房间宽度或房间内其它家具的前提下,设计一个通过测量和计算得到非承重墙厚度的方案.”

图1 图2

请你利用学到的三角形或四边形的知识帮助明明解决此问题.

要求:(1)在图2中画出测量时用到的示意图,图形要规范;

(2)简要叙述测量过程;

(3)写出测量的依据.

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科目:初中数学 来源:北京市怀柔区2016-2017学年八年级下学期期末质量检测数学试卷 题型:解答题

如图,在□ABCD中,E,F是对角线BD上的两点且BE=DF,联结AE,CF.

求证:AE=CF.

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科目:初中数学 来源:北京市怀柔区2016-2017学年八年级下学期期末质量检测数学试卷 题型:单选题

园林队在某公园进行绿化,中间休息了一段时间.已知绿化面积S(单位:平方米)与工作时间t(单位:小时)的函数关系的图象如图,则休息后园林队每小时绿化面积为(  )

A. 40平方米 B. 50平方米 C. 80平方米 D. 100平方米

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科目:初中数学 来源:北京市怀柔区2016-2017学年八年级下学期期末质量检测数学试卷 题型:单选题

下列图形中,是中心对称图形的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中数学 来源:重庆市校2016-2017学年七年级下学期期中考试数学试卷 题型:单选题

观察下列一组图形,其中图1中共有6个小黑点,图2中共有16个小黑点,图3中共有31个小黑点,…,按此规律,图5中小黑点的个数是( )

A. 76 B. 61 C. 51 D. 46

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科目:初中数学 来源:江苏省2016-2017学年七年级数学上册第5周周练卷2016.10 题型:解答题

将下列各数在给出的数轴上表示出来,并用“<”把它们连接起来.

,|-2.5|,0,-(+2),-(-4).-(2)

【解析】
(1)

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