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已知A(x1、y1),B(x2,y2)是直线y=-x+2与双曲线y=
k
x
(k≠0)的两个不同交点.
(1)求k的取值范围;
(2)是否存在这样k的值,使得(x1-2)(x2-2)=
x2
x1
+
x1
x2
?若存在,求出这样的k值;若不存在,请说明理由.
分析:(1)直线y=-x+2与双曲线y=
k
x
(k≠0)联立,用△>0即可求出k的取值范围.
(2)假设存在k,然后根据(x1-2)(x2-2)=
x2
x1
+
x1
x2
求出k,验证是否符合题意即可.
解答:解:(1)∵直线y=-x+2与双曲线y=
k
x
(k≠0)的两个不同交点,-x+2=
k
x

即:x2-2x+k=0,
∴△=4-4k>0,
解得:k<1且k≠0;

(2)假设存在k,使(x1-2)(x2-2)=
x2
x1
+
x1
x2

∴x1x2-2(x1+x2)+4=
x22x12
x1x2
=
(x1+x2)2-2x1x2
x1 x2

∵x1,x2是方程x2-2x+k=0的两根,
∴x1+x2=2,x1x2=k,
∴k-4+4=
4-2k
k

解得:k=-1±
5

又k<1且k≠0,
∴k=-1-
5

故存在k=-1-
5
使得(x1-2)(x2-2)=
x2
x1
+
x1
x2
成立.
点评:本题考查了反比例函数与一次函数的交点,难度较大,关键是用判别式解出k的取值范围后再根据韦达定理进行解答.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知P1(x1,y1),P2(x2,y2),P3(x3,y3)是反比例函数y=
2
x
的图象上的三点,且x1<x2<0<x3,则y1、y2、y3的大小关系是(  )
A、y3<y2<y1
B、y1<y2<y3
C、y2<y1<y3
D、y2<y3<y1

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知A(x1,y1),B(x2,y2)为反比例函数y=-
m2+1x
图象上的两点,且x1<x2<0,则y1
 
y2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知A(x1,y1)、B(x2,y2)都是函数y=
k
x
(k>0)
图象上的点,且x1<x2<0,则y1、y2的大小是(  )
A、y1<y2
B、y1=y2
C、y1>y2
D、不能确定

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点(x1,y1)和点(x2,y2)都在直线y=-
1
2
x+2上,若x1>x2,则y1,y2的关系(  )

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已知点(x1,y1)、(x2,y2)是直线y=kx-4上的两点,且当x1<x2时,y1>y2,则该直线经过
第二、三、四
第二、三、四
象限.

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