科目:初中数学 来源: 题型:
【考点】切线的性质;圆周角定理.
【专题】计算题.
【分析】连接OA,OB,在优弧AB上任取一点D(不与A、B重合),连接BD,AD,如图所示,由PA与PB都为圆O的切线,利用切线的性质得到OA与AP垂直,OB与BP垂直,在四边形APOB中,根据四边形的内角和求出∠AOB的度数,再利用同弧所对的圆周角等于所对圆心角的一半求出∠ADB的度数,再根据圆内接四边形的对角互补即可求出∠ACB的度数.
【解答】连接OA,OB,在优弧AB上任取一点D(不与A、B重合),
连接BD,AD,如图所示:
∵PA、PB是⊙O的切线,
∴OA⊥AP,OB⊥BP,
∴∠OAP=∠OBP=90°,又∠P=40°,
∴∠AOB=360°-(∠OAP+∠OBP+∠P)=140°,
∵圆周角∠ADB与圆心角∠AOB都对弧AB,
∴∠ADB=
∠AOB=70°,
又∵四边形ACBD为圆内接四边形,
∴∠ADB+∠ACB=180°,
则∠ACB=110°.
故选B。
【点评】此题考查了切线的性质,圆周角定理,圆内接四边形的性质,以及四边形的内角和,熟练掌握切线的性质是解本题的关键
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科目:初中数学 来源: 题型:
考点:作图-轴对称变换。
专题:作图题。
分析:分别找出三角形关于直线l的对称点,然后顺次连接即可.
解答:解:如图所示,红色三角形即为要求作的关于直线l的对称三角形.
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点评:本题主要考查了利用轴对称变换作图,根据网格特点,找出三角形关于直线l的对称点是解题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:
考点:作图—复杂作图。
专题:作图题。
分析:设正方形的面积为2,则△BEC的面积为1,根据题意,分成的每一个直角梯形的面积为
,然后找出正方形的中心O,过中心O分别作OF∥AD交AB于点F、作OG∥CD交BE于点H,交BC边于点G,连接OD、HE,即可作出.
解答:解:如图所示,①②③④部分就是全等的直角梯形.
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点评:本题主要考查了复杂作图,根据面积确定出从正方形的中心入手求解是解题的关键,难度中等,但不容易考虑.
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